昨天一道高中的数学题,我竟然不会做了 点击:22034 | 回复:1402



研讨会宣传员_3259

    
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楼主

昨天一道高中的数学题,我竟然不会做了
看来真该回炉另造了,题目如下:

f(x)在0到正无穷大是增函数,f(1)=0,求(f(x)-f(-x))/x<0时x的范围

 

 



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寒湘子

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861楼

函数f(x)我们根本不知道x<0是什么样子,是因为题目不完备,并不一定这个函数的定义域就是0到正无穷的区间!如果那样如何求f(-x)?所以,根据楼主写出的原题,我说这是个错题!

寒湘子

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862楼

刘老师,自己玩吧,大家都看着呢?表演吧!

刘志斌

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863楼

6、也可以是

1)f(-x),是f(x)以y轴对称变换所得函数,其图像与已知函数f(x)以y轴对称,已知函数f(x)图像在1、4象限,那么f(-x)的图像就在2、3象限 定义域x<0;如图

 

2)函数-f(-x),是f(-x)以x轴对称变换所得函数,其图像与函数f(-x)以x轴对称,-f(-x)的图像就在2、3象限 定义域x<0;如图

 

刘志斌

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发表于:2014-03-13 10:44:47
864楼

3)函数-f(-x)在0到负无穷大增函数,且-f(-(-1))=-f(1)=0,这样

a、-1<x<0   -f(-x)>0   , x、-f(-x) 异号   , -f(-x) /x<0

b、x<-1         -f(-x)<0   , x、-f(-x)  同号   , -f(-x) /x>0

 

4)这样函数f(x)与函数-f(-x)的定义域没有“交集”,当x>0时,函数f(x)有意义;当x<0时,函数-f(-x)有意义;就是说

x<0时(f(x)-f(-x))/x=-f(-x)/x

x>0时(f(x)-f(-x))/x=f(x)/x

 

 

刘志斌

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发表于:2014-03-13 10:45:49
865楼

5、这样“求(f(x)-f(-x))/x<0时x的范围”的解是

x<0时,-1<x<0  ,(f(x)-f(-x))/x=-f(-x)/x<0

x>0时, 0<x<1  ,   (f(x)-f(-x))/x=f(x)/x<0

如图

 

刘志斌

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发表于:2014-03-13 11:03:59
866楼

6、这个题目涉及到那些高中数学知识点?

1)“基本初等函数的种类及其图像性质,举例说,

已知“f(x)在0到正无穷大是增函数,f(1)=0,” ,就是对数函数loga(x )  a>0 ,这个基本初等函数的图像及其性质;

            

刘志斌

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发表于:2014-03-13 11:04:22
867楼

2)“基本初等函数图像的变换 ”,关于基本初等函数图像的变换的知识点的内容如下

a、主楼的高中数学题,是一个关于函数图像变换问题中的“对称变换”;

b、函数图像的对称变换,有

以y轴为对称y=f(x)y=f(-x)

以x轴为对称 y=f(x)y=-f(x)

以原点为对称   y=f(x)y=-f(-x)

④以直线y=x为对称:y=f(x)→x=f(y)→y=f^-1(x)

……

 

刘志斌

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发表于:2014-03-13 11:04:38
868楼

3)“单调增函数f(x)的定义是:若x1>x2,总有f(x1)>f(x2)

      对于已知的函数“f(x)在0到正无穷大是增函数,f(1)=0,”,因是“增函数,f(1)=0”,我们就知道

a、0<x<1   f(x)<0    x、f(x) 异号 ,f(x) /x<0 ;

b、1<x         f(x)>0    x、f(x) 同号   ,f(x) /x>0 。

 

刘志斌

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发表于:2014-03-13 11:45:55
869楼

4)“函数定义域的意义 ”:

a、函数只有在其定义域上,有意义;

b、函数的运算,必须在其定义域上进行;

c、函数的定义域是以函数是否有意义为前提,不仅与函数解析式的性质有关,而且和讨论的实际问题有关,不是随意确定的;

①给定定义域:例如:函数y=2x-1,x∈{1,2}的定义域为给定的集合{1,2}。

②一般函数的定义域:使函数有意义的一切实数。例如:函数y=1/x的定义域为{x∈R∣x≠0}。R为任意实数。也可以写做x∈(—∞,0)∪(0,+∞)

③实际问题:根据具体情况求定义域。

 

wanggq

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发表于:2014-03-13 21:08:29
870楼

 

  在实际问题中,函数的定义域是由函数的实际意义来决定的。譬如:y表示正方形的面积,x表示正方形的边长,给定边长的每一个值,正方形的面积就有一个确定的值和它对应,即函数y=f(x)=x^2 那么,函数的定义域只能是一切正数。

 

  在数学中,有时不考虑函数的实际意义,而抽象地来研究用算式表达的函数。这时,学术界约定:函数的定义域就是使算式有意义的自变量的一切实数值。当用这种数代替算式中的自变量时,能够求出确定的因变量的实数值。例如前述的函数

y=x^当自变量x取任何实数时,y都有一个确定的对应值,因此函数y=x^2的定义域为一切实数;再例如函数y=√(1-x^2)当自变量x取闭区间[-1,1]中的任意实数时,y都有一个确定的对应值,因此函数y=√(1-x^2)的定义域是闭区间[-1,1]。

  

  

wanggq

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发表于:2014-03-13 21:25:15
871楼

  

  只有大于0的一切实数(做“真数”)才能使对数函数y=logaN有意义,所以,对数函数的定义域是大于0的一切实数!而不是小于0的一切实数!

 

  因此,网友们应该明白刘志斌把对数函数的图象胡搅到坐标平面的2、3象限,是一个铁定的谬误!

 

  不管刘志斌怎么能搅,明白数学的人们一眼就能识破刘志斌胡搅出来的谬误!!

 

    

wanggq

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发表于:2014-03-13 21:41:29
872楼

  

  小于或等于0的一切实数(做“自变量”)都不能使对数函数y=logax 有意义!即x小于或等于0时没有对数logax !当然也就在坐标平面2、3象限内没有对数函数的图象!

 

  刘志斌指鹿为马,把在2、3象限的曲线说成对数函数,说明刘志斌的数学基础概念混乱不堪!

 

wanggq

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发表于:2014-03-13 21:55:55
873楼

  

  而且,题目的题设“f(x)在0到正无穷大是增函数”仅仅是描述函数f(x)在半开区间[0,+∞)具有“单调增加”的性质而已!并没有表示函数f(x)的定义域为开区间(0,+∞) !

   

wanggq

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发表于:2014-03-13 21:57:51
874楼

  

  刘志斌起初是搞不清“单调增区间”与“定义域”这两个不同概念的联系和区别的!

 

wanggq

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发表于:2014-03-13 22:04:11
875楼

            

  刘志斌还很无知的提出一个怪问题:“单调区间就不是定义域吗?”

         

wanggq

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发表于:2014-03-13 22:28:17
876楼

  

  所谓区间,是指介于某两个实数之间的全体实数,而那两个实数叫做区间的端点。设a与b是两个实数,且a<b . 

 

     那么,满足不等式

a≤x≤b

 

的一切实数x的全体叫做“闭区间”,记为[a,b];

 

     满足不等式

 

a<x<b

 

的一切实数x的全体叫做“开区间”,记为(a,b);

 

     满足不等式

 

a<x≤b 或 a≤x<b

 

的一切实数x的全体叫做“半开区间”,分别记为(a,b]  或 [a,b) ;

 

 

寒湘子

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发表于:2014-03-13 22:42:09
877楼

这个题目应该以这样一种方式结束争论:除了题目本身所给出的条件,不引入任何多余的因素,我将证明这个题目的不完备。如果说这个题可以解大家会发现,我给出的解集是唯一不涉及到题目以外的假设的解,但是同时我将证明,这个解要么与题目条件无关,要么你就不能够由题目的条件求出!这是我对1楼观点:即题目条件是不完备的,这个题目是一个错误的题目的证明。

我有一个声明:若果某人要进行批评,必须对本证明过程,不要跟我扯什么对数函数、三角函数、一一映射。既然撒谎也要潇洒,不像某些人不停唠叨那错得不能再错的论题。什么1、2、3.。。。见鬼去,有本事你直接证明我的推理哪一步是错的!

wanggq

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发表于:2014-03-13 22:43:14
878楼

  

  除了上述那些有限区间外,还有一类区间叫做“无穷区间”:

 

  [a,+∞)表示不小于a的实数的全体,有时也写作 a≤x<+∞;

 

  (-∞,b)表示小于b的实数的全体,有时也写作 -∞<x<b ;

 

  (-∞,+∞)表示全体实数,有时也写作 -∞<x<+∞ 。

 

  (+∞和-∞分别读作“正无穷”与“负无穷”,它们不是数,仅仅是记号)

  

wanggq

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发表于:2014-03-13 22:51:15
879楼

  

  而“定义域”是指能使函数有定义的一切实数的全体,叫做函数的定义域

 

  当不考虑函数的实际意义,抽象地来研究用算式表达的函数时,函数的定义域就是使算式有意义的自变量的一切实数的全体。

 

wanggq

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发表于:2014-03-13 22:52:55
880楼

 

  在函数定义域内的某个区间内的任意两个自变量x1、x2,当x1<x2时,

 

如果恒有f(x1)<f(x2),那么,就说f(x)在这个区间上是增函数;

 

如果恒有f(x1)>f(x2),那么,就说f(x)在这个区间上是减函数。

 

这个区间叫做函数f(x)的“单调区间”……

 


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