昨天一道高中的数学题,我竟然不会做了 点击:22034 | 回复:1402



研讨会宣传员_3259

    
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发表于:2014-01-22 08:47:59
楼主

昨天一道高中的数学题,我竟然不会做了
看来真该回炉另造了,题目如下:

f(x)在0到正无穷大是增函数,f(1)=0,求(f(x)-f(-x))/x<0时x的范围

 

 



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wanggq

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发表于:2014-03-21 20:34:14
1321楼

  

  大家都知道,在既定的一个坐标系里,一个函数就只能有一个图象!绝不可能是两种图象!

 

  如果按照刘志斌的逻辑那样把符号“-f(-x)”当作有别于函数“f(x)”的 另一个函数“y= -f(-x)=-(-x)^3”,并将其曲线画出来,与原函数y=f(x)=x^3 的曲线放在同一坐标系里,俩曲线必然是完全重合的!这就充分说明:“y=-f(-x)”与“y=f(x)”完全是同一个映射法则、即同一个函数!这就充分否定了乱弹型的“刘志斌学说”!

 

  既然仅用符号“y=f(x)=X^3”就足以描述“因变量y与自变量x之间的映射关系为y是x的3次方幂”,哪还用得着另一种看起来复杂些的“y=-f(-x)=-(-x)^3”再重复地描述“因变量y与自变量x之间的映射关系为y是x的3次方幂”呢?!

 

  刘志斌为了掩饰自己把“f(-x)”判定为“函数”的谬误,所以,刘志斌不惜采用谎言(虽有两函数f(x)=f(-x)或f(x)=-f(-x),但不一定重合)来欺骗他的“刘粉丝”们!

 

  刘志斌恶意捏造“y=-f(-x)=-(-x)^3”与“y=f(x)=x^3”俩曲线不能完全重合的这一虚假图象,欺骗他的“刘粉丝”们!

wanggq

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发表于:2014-03-21 20:46:55
1322楼

  

  刘志斌把“对数函数曲线”胡搅到坐标平面的2、3象限的这一明显谬误被对手指证出来时,刘志斌为这一“谬误”竭力诡辩和竭力的掩饰,那时,刘志斌所用的

f(-x)概念中“-x”并不是“自变量的值”这一概念。

 

  那时,刘志斌并不认可“f(-x)”括号中的“-x”是一个“自变量的值”。刘志斌把x前面的“负”号与x分离开来,只认“x”才是“自变量的值”,而把“负”号胡搅到“映射关系”这一概念上。刘志斌胡搅的这个映射关系,用什么符号来表示呢,刘志斌自创了一个怪兮兮的符号“f(-)”来表示“映射关系”!甚至,刘志斌还自创了一个更怪的表达映射关系的符号“-f(-)”!

 

 

wanggq

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发表于:2014-03-22 14:27:37
1323楼

   

  有些教科书上把表示两变量之间存在函数映射关系的符号记作“f()”,另有些教科书把这种关系简记作“f”或“F”。

 

  下面是某一版本数学教科书上对符号“f( )”的解释:括弧里的x表示自变量,f不是一个量,而f( )也只是一种记号,表示变量y与x之间的某一种函数关系 .

 

wanggq

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发表于:2014-03-22 14:34:07
1324楼

  

  下面是某一教科书上的相关内容:如果A、B都是非空的数集,那么A到B的映射 f :A→B就叫做A到B的函数,记作 y=f(x) .

 

wanggq

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发表于:2014-03-22 17:40:38
1325楼

  

  这是另一版本的教科书内容:把两变量之间存在的函数映射关系简记为F

 

wanggq

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发表于:2014-03-22 18:20:20
1326楼

  

  符号“f(x)”既可以表达“函数”,又可以表达“函数的值”!而符号“f(-x)”则只表达“函数的值”!

 

  因为“y=f(x)”表示“y是x的函数”,即表示因变量y与自变量x之间存在某种映射关系。

 

  有时图个简便,就简洁的用“f(x)”表示“x的函数”即表示因变量f(x)与自变量x之间存在某种映射关系。(为什么用“f(x)”表示因变量呢,因为f(x)=y嘛!)

 

wanggq

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发表于:2014-03-22 18:51:11
1327楼

  

  如果“f(x)”括弧中的x表示自变量的一个取值,那么,“f(x)”就表示对应于x值的的一个函数值。

 

  有时我们需要研究当自变量在定义域内取一对互为相反的数的值时,所分别对应的俩函数值之间的关系,我们就把这一对互为相反数的自变量值分别记作“x”和“-x”;而它们分别对应的俩函数值就是“f(x)”和“f(-x)”。

 

wanggq

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发表于:2014-03-22 18:55:12
1328楼

  

  什么情况下,符号“f(x)”表示“函数”,又什么情况下表示“函数的值”呢?我们是根据题目语境来判定“f(x)”之意涵的。

 

寒湘子

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发表于:2014-03-22 18:56:34
1329楼

前面,我清楚表达了函数的概念,有人说这书谁都能抄,可是怎么抄也很难得出函数的定义域到函数值域的映射是“一一映射”了,看样子,抄书也要理解才行。

wanggq

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发表于:2014-03-22 19:00:01
1330楼

 

  寒湘子表达的什么意思?

 

寒湘子

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发表于:2014-03-22 19:12:02
1331楼

这次,一定有人又说我在抄书,不过咱不介意!看看如何粗心到能够学到x=siny 是y=sinx的反函数了这样的“知识”!有人声称我不懂“反函数”(其实我怎么会懂,因为我将对数的loga当做公因式提取,被人笑掉大牙了。既然这样的笑话咱都不介意,你说咱不懂,咱就不去理会,看看书,学习一下,也不是什么耻辱的事,对吧?),那个人同时也声称,我能指出他的错误,他就认错。后来我指出了,气得半天没有说话,醒过来,大喊:“我没错!告诉你x=siny就是y=sinx的反函数,是指出问题的那个人不懂、说谎、污蔑。”我羞愧难当,于是不言语了。那个人胜利了!

wanggq

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发表于:2014-03-22 19:28:17
1332楼

 <紧接1328楼的内容>

 

  例如,同济大学用的教科书上有这样一段表述:

 

  “一般地,如果函数y=f(x)当x只改变符号时,函数值不变,即f(-x)=f(x),那么,y=f(x)叫做偶函数如果函数y=f(x)当x只改变符号时,函数值也只改变符号,即f(-x)=-f(x),那么,y=f(x)叫做奇函数.”

 

  我们从头到尾的顺序说:

 

  第1个“f(x)”它所处的语境是:“如果函数y=f(x)”当然的这个“f(x)”意涵为“x的函数”;

 

  第2个“f(x)”它所处的语境是:“当x只改变符号时,函数值不变,即f(-x)

=f(x)”这里的“f(x)”的意涵就是“函数的值”,且“f(-x)”也当然是“函数的值”!

 

  第3个“f(x)”它所处的语境是:“y=f(x)叫做偶函数”这里的“f(x)”毫无疑问的是“函数”; 

 

  接下来的关于奇函数性质的表述,按上述判定,依葫芦画瓢,不难判定!

 

寒湘子

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发表于:2014-03-22 19:37:18
1333楼

我去了兰亭。曲径通幽,山色俊美。宛然山间小路,清音妙韵伴随几位越女飘然而至,恍如隔世。真乃世外桃源!鹅池,几只鹅儿在戏水,不仅想起骆宾王的咏鹅诗。心想千年之前,这鹅也是有灵性的,要不如何令二圣成为千古绝笔。

依旧青山在,而今不过附会。无法想象兰亭盛事,绝妙高雅,文士武将,聚会一堂,把酒临风,挥洒自如,寄情与山水之间,浑然忘我,是怎样的潇洒?而今市井娱乐不过俗气。想到此,不觉汗颜,黯然离去!



寒湘子

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发表于:2014-03-22 19:56:01
1334楼

兰亭之行,让我感慨良多。今未必及古。2000多年前欧几里得就系统的建立了几何学,阿基米德、欧拉、高斯的大脑几人能及。于是我决心,谦虚点,看看中学的书籍,重新学习一番,温故而知新吗?人的大脑越老越糊涂,怎么?x=siny是y=sinx的反函数?

寒湘子

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发表于:2014-03-22 21:38:08
1335楼

首先,y=sinx,定义域是实数,值域为[-1,1]。不是“一一映射”。所以在整个定义域上,不存在反函数。但是当指定定义域为[-π/2,π/2],值域为[-1,1]这时定义域到值域的映射是“一一映射”。对于函数y=sinx,x∈[-π/2,π/2],x与y是一一对应关系。“当我们将y看成自变量,x看成因变量时,这时y(自变量)到x(因变量)映射叫做原函数的逆映射,记作sin^(-1)或arcsin,并把x=sin^(-1)y或x=arcsiny定义域为[-1,1]值域为[-π/2,π/2],叫做原函数y=sinx,x∈[-π/2,π/2]的反函数,称为反正弦函数”。

有人说,要告诉我们“反函数的思想”而不是“反函数的定义”。那么,我要说反函数的思想就在上面描述中。




寒湘子

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发表于:2014-03-22 21:52:15
1336楼

从上面分析,正弦函数y=sinx,x∈[-π/2,π/2],y∈[-1,1]和反正弦函数x=sin^(-1)y,y∈[-1,1],x∈[-π/2,π/2],满足以下关系:

1、正弦函数y=sinx,x∈[-π/2,π/2],y∈[-1,1],定义域和值域是一一映射,即单值关系,不同的x值,对应不同的y值;

2、反正弦函数x=sin^(-1)y,y∈[-1,1],x∈[-π/2,π/2],定义域和值域是一一映射,即单值关系,不同的y值,对应不同的x值;

3、正弦函数y=sinx,x∈[-π/2,π/2],y∈[-1,1]和反正弦函数x=sin^(-1)y,y∈[-1,1],x∈[-π/2,π/2]中的x值相同,y值也相同。这是由反函数的定义得到的。

寒湘子

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1337楼

我们用一个数值表来表示正弦函数和反正弦函数的关系:

x∈定义域y=sinx,x∈[-π/2,π/2]
y∈值域
-π/2

从左到右正弦函数

从右到左反正弦函数

-1
-π/4
-√2/2
00
π/4

√2/2

π/2
1
x∈值域
x=sin^(-1)y,y∈[-1,1]
y∈定义域

正弦函数y=sinx,x∈[-π/2,π/2],y∈[-1,1]和反正弦函数x=sin^(-1)y,y∈[-1,1],x∈[-π/2,π/2]在坐标平面上是同一条曲线!

寒湘子

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发表于:2014-03-22 22:27:58
1338楼

我们用一个数值表来表示正弦函数和反正弦函数的关系:

x∈定义域
y=sinx,x∈[-π/2,π/2]
y∈值域
-π/2

从左到右正弦函数

从右到左反正弦函数


-1
-π/4

-√2/2

00
π/4

√2/2

π/2
1
x∈值域
x=sin^(-1)y,y∈[-1,1]
y∈定义域

正弦函数y=sinx,x∈[-π/2,π/2],y∈[-1,1]和反正弦函数x=sin^(-1)y,y∈[-1,1],x∈[-π/2,π/2]在坐标平面上是同一条曲线!

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发表于:2014-03-22 22:33:44
1339楼

我们用一个数值表来表示正弦函数和反正弦函数的关系:


x∈定义域   y=sinx,x∈[-π/2,π/2]   y∈值域  

-π/2       从左到右正弦函数           -1

           从右到左反正弦函数  

-π/4                                -√2/2  

 0                                     0  

π/4                                  √2/2  

π/2                                     1  

x∈值域   x=sin^(-1)y,y∈[-1,1]     y∈定义域  


正弦函数y=sinx,x∈[-π/2,π/2],y∈[-1,1]和反正弦函数x=sin^(-1)y,y∈[-1,1],x∈[-π/2,π/2]在坐标平面上是同一条曲线!


寒湘子

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发表于:2014-03-22 22:57:34
1340楼

我们知道:正弦函数y=sinx,x∈[-π/2,π/2],y∈[-1,1]和反正弦函数x=sin^(-1)y,y∈[-1,1],x∈[-π/2,π/2]中的x值相同,y值也相同。

对于上面两个函数y=1时对应的x都是π/2≈1.57...

而x=siny,当y=1时,x=sin1=0.84147...显然不是π/2,因而不是正弦函数y=sinx,x∈[-π/2,π/2],y∈[-1,1]的反函数!


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