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嘿嘿,人类是需要进步的! 点击:6870 | 回复:467



wanggq

    
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发表于:2012-10-28 16:23:49
楼主

 

  人类是需要进步的,我这里说的这个"进步"主要是指人类对自然界的认知。



  




wanggq

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发表于:2012-10-28 16:29:12
1楼

 

  人类对自然界的认知总是从低级向高级发展的,也可以说人类的知识是从低级向高级进化的!


银光人生—华

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发表于:2012-10-28 16:43:23
2楼
啥意思?。                  

江湖混混-余 辉

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发表于:2012-10-28 21:34:49
3楼

楼主的理论倒是挺高深的  你看我们二楼的都没看懂

纵横军团—ww19830217

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发表于:2012-10-29 10:01:03
4楼
说实在的,我也没看懂,还是观点致胜版区里面发的。

wanggq

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发表于:2012-10-29 14:40:52
5楼

引用< 银光人生—华> 的内容:

 

   啥意思?。 

                 



 

  相关的意思请参阅《实践是检验真理的标准》、客观规律在客是并存的》、《欧姆定律的进化》等内容。

 

wanggq

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发表于:2012-10-29 15:34:42
6楼

  本来已经不打算再和刘志斌争论的,但又见刘志斌在22日和27日在他的《客观规律是客观事物遵从的规律》一帖里在针对wanggq写的欧姆定律的进化》之内容进行批驳。


  22日,刘志斌的内容:



  27日,刘志斌再次发类似的内容:



  不得已,本人再回复几帖!先写个《嘿嘿,人类是需要进步的!》


wanggq

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发表于:2012-10-29 16:12:11
7楼

 

  人类知识的学习和积累都是经过从简单到复杂,从特殊个别到普遍一般,从低级到高级这样一个过程。这也是人类学习上的基本的一般规律。


  教科书上关于欧姆定律知识的编排就是照顾了人类学习的基本规律,从易到难的安排内容。


  在初中《物理》教科书里,安排的欧姆定律知识是最基础的内容:一段无源支路的欧姆定律。




 

  一段(无源)电路中的电流 I 与加在这段电路两端的电压 U 成正比,与这段电路的电阻 R 成反比。


  (请注意:这里所说的 I 与 U 成正比是有前提的,这个前提是:假定这段电路的电阻R是常数;这里所说的 I 与 R 成反比也是有前提的,这个前提是:假定这段电路两端所加的电压 U 是常数


wanggq

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发表于:2012-10-29 16:17:24
8楼

 

  在高中《物理》教科书里安排的欧姆定律知识是“全电路欧姆定律”。


  高中教科书里的全电路欧姆定律的数学表达式为:



wanggq

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发表于:2012-10-29 16:25:20
9楼


  大学里头学的欧姆定律又加深了!这是某版本的教科书上的内容--有源支路的欧姆定律:


  



wanggq

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发表于:2012-10-29 16:39:35
10楼

 

  欧姆定律是德国物理学家乔治·西蒙·欧姆在直流电路里发现的电路中的客观规律。以他名字命名的反映这一客观规律的电流定律发表于1826年。为纪念其重要贡献,人们将其名字作为电阻的单位。

 

wanggq

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发表于:2012-10-30 13:55:27
11楼


  在初中一年级的《物理》课就学习了欧姆定律,到了高中一年级,《物理》教科书中又编排了新的欧姆定律的教学内容。再到大学的基础课《基础物理》教科书又要讲欧姆定律的知识!


  请注意:这三个层次的欧姆定律是逐渐提高的!你不能(象刘志斌那样)说“1、既然是“定律”,就是不变的;4、欧姆定律是一个定律,既然是定律就不改变,不进化,一万年也不变”!


  

wanggq

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发表于:2012-10-30 14:16:39
12楼

 

  (初中《物理》、高中《物理》、大学《基础物理》)这三个层次出现的欧姆定律版本全都不是欧姆在1826发表的原版的欧姆定律!


  原版的,欧姆定律的表达式是这样的:


  X=a/(b+x)  

  式中X为磁效应强度,即表示电流的大小;a是与激发力(即温度差)有关的常数,即我们现在所称的“电动势”;x表示导线的长度,b是与电路其余部分的电阻有关的常数,b+x 实际上表示电路的总电阻。这个结果于1826年发表。

 

wanggq

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发表于:2012-10-30 15:13:16
13楼

 

  人类对客观规律的认识过程,本身就是一个从低级向高级进化的过程!


  A·爱因斯坦与L·英费尔德合著了一本科普读物《物理学的进化》发表于1938年。就讲了物理学领域内许多观念的进化以及某些定律在表达上的进化。


  随着正弦交流电的发明,对欧姆定律的认识当然也顺理成章的有所进化!



wanggq

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发表于:2012-10-30 15:28:32
14楼

 

  在牛顿的时代,人们认为一定物体的质量m是一个恒量。到了爱因斯坦的时代,人们就知道了m并不真正是恒量!


wanggq

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发表于:2012-10-30 15:37:25
15楼

 

  牛顿第二运动定律的表达式:


f=ma


  式中 f 是物体所受的合外力,m 是物体的质量,a 是物体在 f 作用下产生的加速度。


wanggq

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发表于:2012-10-30 15:58:17
16楼


  刘志斌认为“既然是定律就不改变,不进化,一万年也不变”!可这个牛顿第二定律发表以来,仅仅经过两百多年,就要进化了!


wanggq

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发表于:2012-10-30 16:17:45
17楼


  进化后的牛顿第二定律的表达式:




  式中f为物体所受的力,P为物体的相对论版的动量:




   c 为光速,m0为物体静止时的质量。


wanggq

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发表于:2012-10-30 16:26:49
18楼

 

  可能有的网友会大吃一惊,怎么可能变成这个样子?!


  别着急!且听我一步步的给你变一回。


wanggq

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发表于:2012-10-30 16:41:53
19楼

 

  在牛顿自己发表的论文里,第二定律是以这种形式提出来的,是用动量来描述的:




  意即:在某一瞬时,物体的动量对时间的变化率等于这一瞬间作用在物体上的力,而且动量的时间变化率的方向与力的方向相同。


wanggq

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发表于:2012-10-30 16:50:40
20楼


  在经典力学中,认为物体的质量与速度无关,是一个恒量,可以将质量m从微分符号中取出,即:




  当网页不显示图片格式表达的数学公式时,退而求其次,请参阅下面用文字编辑功能打出来的公式:


f=m(dv/dt)=ma



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