机床控制电路 点击：4314 | 回复：14
一、C620车床的电气控制线路
一、实验目的
1、通过对C620车床电气控制线路的接线，使学生真正掌握机床控制的原理。
2、使学生真正从书本走向实际，接触实际的机床控制。
二、选用组件
1、实验设备
序 号 型 号 名 称 数 量
1 DJ16 三相鼠笼异步电动机(△/220V) 1件
2 DJ24 三相鼠笼异步电动机(△/220V) 1件
3 D61 继电接触控制挂箱（一） 1件
4 D63 继电接触控制挂箱（三） 1件
2、屏上挂件排列顺序
D63、D61
三、实验方法
1、调节三相输出线电压220V，按下“关”按钮，按图7-19接线。图中FR1、SB1、SB2、KM1、T、HL1、HL2选用D61挂件，Q1、Q2、Q3、FU1、FU2、FU3、EL选用D63挂件，电机M1用DJ16（Δ/220V），M2用DJ24（Δ/220V）。接线完毕后，检查无误后，按以下步骤操作：
（1）启动控制屏，合上开关Q1，接通220V交流电源。
（2）按下SB1按钮，KM1通电吸合，主轴电动机M1起动运转。
（3）合上开关Q2，冷却泵电动机M2起动运转。
（4）按下SB2按钮，KM1线圈断电，主轴电动机M1断电停止运转，同时冷却泵电动机M2也停止运转。
（5）图中EL为机床工作灯（借用SB灯），由开关Q3控制。
四、讨论题
1、试分析冷却泵电机为什么接在KM1下面。
2、分析C620车床控制线路具有什么保护？
二、 M7130平面磨床的电气控制线路
一、实验目的
1、通过对M7130平面磨床的电气控制线路的实际接线和操作，初步掌握另一种工厂机床磨床的基本工作原理。
2、熟悉掌握平面磨床一些独特的控制线路。
二、选用组件
1、实验设备
序 号 型 号 名 称 数 量
1 DJ16 三相鼠笼异步电动机(△/220V) 1件
2 DJ24 三相鼠笼异步电动机(△/220V) 1件
3 DJ17 三相线绕式电动机（Y/220V） 1件
4 D51 波形测试及开关板 1件
5 D61 继电接触控制挂箱（一） 1件
6 D62 继电接触控制挂箱（二） 1件
7 D63 继电接触控制挂箱（三） 1件
2、屏上挂件排列顺序
D63、D62、D61、D51
三、实验方法
1、调节三相可调输出线电压220V，按下“关”按钮，按图8-22接线。
图中FR1、SB1、SB2、SB3、KM1、KM2、KM3、选用D61挂件，FR2、KA1、Q1、Q2、SB4、ST1、ST2、ST3、ST4选用D63挂件， Q3选用D51挂件，电机M1选用DJ16（Δ/220V），M2选用DJ24（Δ/220V），M3选用DJ17（Y/220V）。接线完毕检查无误后，按以下步骤操作：
(1) 按下“开”按钮，合上Q1，接通三相交流电源。
(2) 转换开关Q3打在吸合位置，中间继电器KA1吸合（用KA1模拟欠电流继电器吸合，并模拟电磁吸盘吸合）。
(3) 按下SB1、KM1通电吸合，M1砂轮电动机起动运行，合上开关Q2，冷却泵电动机M2起动运行。
(4) 按下SB3、KM2通电吸合，液压泵电动机M3起动运转，观察M3转向。运转5秒后，用手按下ST1（模拟工作台左行到一定位置压下行程开关ST1），观察电动机M3转向；再运转5秒后，用手按下ST2（模拟工作台右行到一定位置压下行程开关ST2），观察电动机M3转向；运转5秒，再用手按下ST3（模拟工作台左行到极限位置，行程开关ST1损坏
不起作用时压下ST3），电动机M3应停止运行。
(5) 按下SB5、KM3通电吸合，液压泵电动机M3起动运转，观察M3转向。运转5秒后，用手按下ST2（模拟工作台右行到一定位置压下行程开关ST2），观察电动机M3转向；再运转5秒后，用手按下ST1（模拟工作台左行到一定位置压下行程开关ST1），观察电动机M3转向；运转5秒，再用手按下ST4（模拟工作台右行到极限位置，行程开关ST2损坏不起作用时压下ST4），电动机M3应停止运行。
按步骤(4)再操作一遍。
(6) 按下SB4，液压泵电动机停止运行，再按下SB2，砂轮电动机M1和冷却泵电动机停止运转。
四、讨论题
1、图中液压泵控制回路属于什么控制线路？
2、此电路有哪些具体保护？
三、电动葫芦电气控制电路实验
一、实验目的
1、学习并掌握电动葫芦的提升和移行机构电气控制的方法。
2、学习用限位开关对三相异步电动机进行能耗制动并观察其制动效果。
二、选用组件
1、实验设备
序 号 型 号 名 称 数 量
1 D61 继电接触控制挂箱（一） 1件
2 D62 继电接触控制挂箱（二） 1件
3 D63 继电接触控制挂箱（三） 1件
4 DJ16 三相鼠笼异步电动机(△/220V) 1件
5 DJ24 三相鼠笼异步电动机(△/220V) 1件
2、屏上挂件排列顺序
D63、D62、D61
三、实验方法
1、调节三相可调输出线电压220V，按下“关”按钮，按图7-20接线。图中SB1、SB2、SB3、KM1、KM2、KM3、FR1选用D61挂件，Q1、FU1、FU2、FU3、KA1、KA2、SB4、ST1选用D63挂件。M1选用DJ16电机，M2选用DJ24电机。先对热继电器的整定电流进行调整，调整在M1三相鼠笼式异步电动机的额定电流0.5A位置。
2、M1异步电动机装在导轨上，M2鼠笼电动机放在实验桌的台面上，分别模拟升降、移行电动机。
3、线路连接完成，经指导教师检查无误后，方可按下列步骤进行通电实验。假定电动机M1提升为顺时针转向，电动机M2向前移行为顺时针转
向，则按SB1及SB3应符合转向要求，若不符合要求，应调整相序使电机转向符合顺时针的假定要求。
4、按SB2及SB4、M1及M2的转向应符合逆时针转向要求，在电机M1 运转的状态下，按ST1即对电机能耗制动，观察电机应很快停转，以模拟实际电葫芦的升降电动机停机时，必须有制动电磁铁（即抱闸）将其轴卡住，能使重物悬挂在空中。
5、再次操作各按钮，先按SB2，M1电机逆时针转向(下降)，再按SB3，M2电机顺时针转向(向前)，改为按SB4，M2电机逆时针转向(向后)，松开各按钮，电机应停止运转；按SB1，M1电机顺时针运转 (提升)，按10秒钟(模拟电机已提升到最高位)，此时按ST1 (模拟提升到最高位碰撞限位开关ST1)，电机应很快停止运转。
6、为了在实际操作中保证安全，要求每次只按下一个按钮， 以使重物升降时不作移行运行，或在移行运行时不使重物作升降运动。也可设想在电路中加联锁使操作更安全。
四、讨论题
（1）为什么在电动葫芦控制电路中，按钮要采用点动控制?
（2）在图中，行程开关ST1起到什么作用？
四、X62W铣床模拟控制线路的调试分析
一、实验目的
1、熟悉X62W万能铣床模拟控制线路及其操作。
2、通过实验掌握铣床电气设备的调试，故障分析及排除故障的方法。
二、选用组件
1、实验设备
序 号 型 号 名 称 数 量
1 D51 波形测试及开关板 1件
2 D61 继电接触控制挂箱（一） 1件
3 D62 继电接触控制挂箱（二） 1件
4 D63 继电接触控制挂箱（三） 1件
5 DJ16 三相鼠笼异步电动机(△/220V) 1件
DJ24 三相鼠笼异步电动机(△/220V) 1件
2、屏上挂件排列顺序 D63、D62、D61、D51
三、实验方法
按图8-24接线，其中M1选用DJ24三相鼠笼电动机，M2选用DJ16三相鼠笼异步电动机，KM1、KM2、KM3、FR1、SB1、SB2、SB3、R选用D61组件，Q1、Q2、Q3、SB4、FU1、FU2、FU3、FU4、ST1、ST2、ST3、ST4、KA1、KA2选用D63组件， S1、S2选用D51组件。
1、接好线后，仔细查对有无错接、漏接，各开关位置是否符合要求，检查无误后先对主轴电机及进给电机进行操作控制。
1)主轴电机控制
(1) 按交流电源接通按钮SB3，操作Q1开关，对主轴的正转(假定为逆时针)反转(假定为顺时针)进行预选，按下SB1或SB2电机停止运转。
(2) 按起动按钮SB3，观察主轴电机应起动运转，并符合假定的正、反转要求。
(3) 变速冲动：在停机情况下，按SB4实现主轴电机的冲动，便于齿轮的啮合。
2)进给电机控制
(1) 园工作台工作：Q2开关置于园工作台接通位置(即Q2-1、Q2-3断开, Q2-2闭合)，主轴电机起动情况下，进给电机正转；Q2 开关置于园工作台断开位置时，(即Q2-2断开、Q2-1闭合、Q2-3闭合)进给电机停止运转。
(2) 工作台纵向进给：Q2开关置于园工作台断开位置(Q2-1、Q2-3闭合，Q2-2断开)，操作
ST1或ST2(使ST1-1闭合或ST2-1闭合)，进给电机应正转或反转运行。
(3) 工作台横向及垂直进给：Q2开关置于园工作台断开位置（Q2- 2断开、Q2-1、Q2-3闭合），操作ST3或ST4(使ST3-1闭合或ST4-1闭合)进给电机应正转或反转运行，实现工作台横向或垂直进给。
(4)工作台快速移动。在主轴电机正常运转，工作台有进给运动的情况
下，若合上开关Q3，则KA2吸合(模拟电磁铁动作)，工作台快速移动。
2、验证工作台各运动方向间的机电互锁：
(1)当铣床的园工作台旋转运动时，即Q2-1、Q2-3断开，Q2-2闭合，如误操作进给手柄，使ST1(或ST2、或ST3、或ST4)动作，则进给电机停止运转。
(2)工作台作向左或向右进给时，如果误操作向下（或向上、或向前、或向后）手柄使ST3(或ST4)动作时，则进给电机停转。
(3)工作台向上(或向下、或向后)进给时，如果误操作向左(或向右)手柄使ST1(或ST2)动作时进给电机也停止运转。
(4)工作台不作任何方向进给时，方可进行变速冲动。
(5)拨动S1开关（即S1-1、S1-2闭合、S1-3断开），KM1主触头马上断开，主轴电机应制动。
3、查找与排除故障
(1) 关断交流电源，由指导老师制造人为故障1～2处。
(2) 重新检查接线能否在接通交流电源前排除故障，或接通电源，按正常状态下操作各主令电器，观察不正常故障现象并记录下来，再进行检查、排除。
(3) 排除故障后，再次接通电源，按正常运行要求仍操作一遍，经指导教师检查动作正常后，断开电源，拆掉所有联接线，做好结束整理工作。
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