论道第一周辩论题：有关职业素养和职业技能辩题 点击：30861 | 回复：170
发表于：2012-07-17 10:49:10
楼主
论道改版，千呼万唤始出来。谢谢诸位的耐心等候，同时也希望诸位大力支持论道的再发展。新事物也许比过去不一样的不止是新面孔，更重要的具有新的思维和倡导力。论道在进步，你呢？
过去常有人说，授人一鱼，不如授人一渔。意思是说，有了捕鱼的技能更重要。一技在手，比什么都重要。可是有些单位在招聘纳贤时往往慎重提出，有才无德者坚决不要。看似矛盾的话题，其实蕴含着更多的人生哲理。自古以来矛盾既可以统一，亦可以对立，但大千世界，总是在矛盾中缓慢发展自己的脚步。为此我们引出论道第一周的新辩题.
正方辩题：职业技能比职业素养重要
反方辩题：职业素养比职业技能重要
参赛说明：
1、参赛者首先选择正反或反方辩题中一个，不能同时辩驳两个辩题。辩题要突出中心大意，言简意赅。
2、参赛者需遵守友谊第一，交流第二的原则。不能有人身攻击，更不能有攻击国家政策的言论。
3、正方或反方都是一个团体参赛，每一个成员即可以发表自己观点，也可以对自己一方人员观点的陈述做补充。
4、其他未尽事宜，今后逐步完善。
奖励措施：
每周辩题结束后，从所有参赛者中择优奖励。
1、一等奖2名（正反方各取一名），每人奖励30MP （可兑现）。
2、二等奖4名（正反方各取2名），每人奖励100积分。
3、三等奖10名（正反方各取5名），每人奖励50积分。
4、优秀参赛者若干名（视参赛人数而定），每人奖励20积分。
注：跟帖请先清晰的阐明您的观点，然后按照您的观点展开辩论。
本帖不欢迎模棱两可的意见，请勿冒充评委，否则删帖处理。
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发表于：2012-07-19 21:32:23
142楼
引用 时空－－－－王者之师 的回复内容：正方：职业技能比职业素养重要引用以前在学校时一个辩论赛草稿：企业用人——才为先还是德为先 首先我们得把“企业”定义一下，什么叫企业，我认为：企业就是以盈利为首要目的，具有法律赋予的权利和义务的社会的组织。 既然企业以盈利为首要目的，只有有才能的人，才能为企业带来更大的利润，那么企业用人毫无疑问要以“才”为先。 反方：没有道德的人才会给企业运作带来极大的风险或损失。那么反问反方：在座的哪位听说过哪个企业管理是以“德”管理运作吗？毫无疑问不管是外企、国企还是民企，管理运作都依靠法律、企业制度和规章。这样就算一些人才没有道德，完全可以通过法律、制度来予以规范，这也是为什么西方发达国家的企业运作的好，因为他们的法律完善，制度健全。因此，现代企业要想成功发展运作，必须以才为先，再用现代的企业制度来规范这些人的行为。 反方：有道德的人通过一定时间培训后可以给企业带来更大的利润。请问反方：企业培养要花费多长时间，三个月、六个月、一年、两年？？而对于企业来讲“时间”就是利润，员工上手的“时效性”极为重要。对于想搞大搞强的企业来讲，只有用尽一切办法，把业界的高手拉拢过来，才能从同行企业中脱颖而出。企业用人必须以才为先，否则，就要路后挨打！员工上手的时效性也从侧面说明了：为什么技术院校毕业生就业率远远高于普通本科毕业生的就业率。看看各种媒体铺天盖地般的就业率数据吧！它们已经无数次说明：企业用人是务实的，是注重员工上手的“时效性”的。企业用人必须以才为先。 反方：现代的法律、制度规章等都是依据道德底线而制定的，搞大搞强的企业制度规章更是如此，所以用人必须以德为先。试问反方，什么叫法律，什么是制度规章，它们与道德有什么区别呢？我方认为：法律和制度规章是道德规范的一种特殊形式，是一种强制性的手段方法，正因其具有“强制性”这一与道德的本质区别，才使其在企业运作管理中更为高效而适用，决不是道德在起主导作用。因此，企业用人决不能以德为先。 我方：现在有很多企业老板抱怨自己的一些优秀员工不顾企业的利益去跳槽，甚至跳到对手企业，说这些员工怎样的不守信用，怎样的不道德。我们也时常听到雇员抱怨自己的老板是如何的刻薄，自己的企业是怎样的不道德，为了生存，为了生活的快乐点，自己必须跳槽，尤其是跳到对手企业。为什么会这样呢？很显然，在当初老板与雇员签雇佣协议时就很含糊，彼此双方都不仔细掂量推敲，草草签约，而这些背后的支撑力就是“道德”。大家都知道，在我们国家推行改革开放二十多年的今天，东西方文化混杂，道德思想更是进入了“战国时代”。要是指望“道德”来约束企业与雇员，简直是天方夜谭。因此，当今企业用人千万不能以德为先。 我方：在几乎所有的企业中，优秀的人才无论在各个部门还是在生产车间都起到绝对的核心作用。尤其对生产高技术含量、高附加值的企业来说，优秀的人才更是运作、盈利、战胜对手的核心的核心。看看历年美国硅谷各大公司的人才竞争吧！！它已经无数次，再明白不过地说明：企业需要一个强大的核心，那就是——人才。因此，企业用人要以才为先。 综上所说，我方认为：企业用人必须以“才”为核心，企业用人需要是才，而不是所谓的“德”。 因此，职业技能比职业素养重要
对方时空辩友请注意，你的几个举例都没有错误，错的是你没有理解本次辩题和你的立场问题。反方从没有说职业素养的人没有技能，而是职业素养好的技能更高超。更符合公司核心团队的建设和发展，正方辩友一直是以自己为中心，理解的是技能只是生存的标准。请问时空辩友，如果素养和技能以虚拟100分计算，你自己拍拍胸脯你这2个占用的比率是多少？如果你从事的职业在公司利益和个人利益发生冲突时候，你是损害个人利益还是损害公司利益呢？企业的核心团队是具备完整素养的技能人才，不是你所理解的技能人才那么狭隘。一个没有一定素养的怎么能有良好的技能呢。切记本次辩题不是工控，是职业素养和职业技能，不要用自己的套用。
对方时空辩友请注意，你的几个举例都没有错误，错的是你没有理解本次辩题和你的立场问题。反方从没有说职业素养的人没有技能，而是职业素养好的技能更高超。更符合公司核心团队的建设和发展，正方辩友一直是以自己为中心，理解的是技能只是生存的标准。请问时空辩友，如果素养和技能以虚拟100分计算，你自己拍拍胸脯你这2个占用的比率是多少？如果你从事的职业在公司利益和个人利益发生冲突时候，你是损害个人利益还是损害公司利益呢？企业的核心团队是具备完整素养的技能人才，不是你所理解的技能人才那么狭隘。一个没有一定素养的怎么能有良好的技能呢。切记本次辩题不是工控，是职业素养和职业技能，不要用自己的套用。
发表于：2012-07-20 10:51:07
149楼
引用 jiaoanpeng——王者之师 的回复内容：呵呵，看到这个论题，偶不由得响起了刚到外地上学时弄过的那个论题，一屋不扫何以扫天下，两个队，偶班和自动化队在辩论时变来变去，都辩糊涂了，哈哈哈，，，，甚至都明察暗访在辩论前到对方宿舍检测卫生，以此来说一屋不扫何以扫天下。最后结果都是获胜队，嘻嘻一个辩论高手奖，一个思维敏捷奖。真是可笑啊，现在回想真他妈闲的蛋疼。所以偶感觉这期论题也不过如此，矛和盾那个更厉害呢。
真理越辩越明！辩论是一把剑，斩断一切腐朽与落后，斩断形形色色的羁绊，使我们的思想不断得到解放。辩论也是一座桥，它搭起彼此思想的桥梁，使得我们的思想可以碰撞出绚丽的火花！
辩论，内容多样，包括政治、经济、文化、传统伦理道德、世界热点等等，具有普遍的社会指向意义。辩论是一种高层次的思想交流、碰撞活动，在辩论中我们的思想得到了积极的引导和启发，知识更得到了增长，见解得到了升华，逻辑得到了锻炼！
发表于：2012-07-20 14:13:26
152楼
回复内容：
对：EBN战略军团总司令-宝马760LI关于引用 时空－－－－王者之师 的回复内容：正方：职业技能比职业素养重要引用以前在学校时一个辩论赛草稿：企业用人——才为先还是德为先 首先我们得把“企业”定义一下，什么叫企业，我认为：企业就是以盈利为首要目的，具有法律赋予的权利和义务的社会的组织。 既然企业以盈利为首要目的，只有有才能的人，才能为企业带来更大的利润，那么企业用人毫无疑问要以“才”为先。 反方：没有道德的人才会给企业运作带来极大的风险或损失。那么反问反方：在座的哪位听说过哪个企业管理是以“德”管理运作吗？毫无疑问不管是外企、国企还是民企，管理运作都依靠法律、企业制度和规章。这样就算一些人才没有道德，完全可以通过法律、制度来予以规范，这也是为什么西方发达国家的企业运作的好，因为他们的法律完善，制度健全。因此，现代企业要想成功发展运作，必须以才为先，再用现代的企业制度来规范这些人的行为。 反方：有道德的人通过一定时间培训后可以给企业带来更大的利润。请问反方：企业培养要花费多长时间，三个月、六个月、一年、两年？？而对于企业来讲“时间”就是利润，员工上手的“时效性”极为重要。对于想搞大搞强的企业来讲，只有用尽一切办法，把业界的高手拉拢过来，才能从同行企业中脱颖而出。企业用人必须以才为先，否则，就要路后挨打！员工上手的时效性也从侧面说明了：为什么技术院校毕业生就业率远远高于普通本科毕业生的就业率。看看各种媒体铺天盖地般的就业率数据吧！它们已经无数次说明：企业用人是务实的，是注重员工上手的“时效性”的。企业用人必须以才为先。 反方：现代的法律、制度规章等都是依据道德底线而制定的，搞大搞强的企业制度规章更是如此，所以用人必须以德为先。试问反方，什么叫法律，什么是制度规章，它们与道德有什么区别呢？我方认为：法律和制度规章是道德规范的一种特殊形式，是一种强制性的手段方法，正因其具有“强制性”这一与道德的本质区别，才使其在企业运作管理中更为高效而适用，决不是道德在起主导作用。因此，企业用人决不能以德为先。 我方：现在有很多企业老板抱怨自己的一些优秀员工不顾企业的利益去跳槽，甚至跳到对手企业，说这些员工怎样的不守信用，怎样的不道德。我们也时常听到雇员抱怨自己的老板是如何的刻薄，自己的企业是怎样的不道德，为了生存，为了生活的快乐点，自己必须跳槽，尤其是跳到对手企业。为什么会这样呢？很显然，在当初老板与雇员签雇佣协议时就很含糊，彼此双方都不仔细掂量推敲，草草签约，而这些背后的支撑力就是“道德”。大家都知道，在我们国家推行改革开放二十多年的今天，东西方文化混杂，道德思想更是进入了“战国时代”。要是指望“道德”来约束企业与雇员，简直是天方夜谭。因此，当今企业用人千万不能以德为先。 我方：在几乎所有的企业中，优秀的人才无论在各个部门还是在生产车间都起到绝对的核心作用。尤其对生产高技术含量、高附加值的企业来说，优秀的人才更是运作、盈利、战胜对手的核心的核心。看看历年美国硅谷各大公司的人才竞争吧！！它已经无数次，再明白不过地说明：企业需要一个强大的核心，那就是——人才。因此，企业用人要以才为先。 综上所说，我方认为：企业用人必须以“才”为核心，企业用人需要是才，而不是所谓的“德”。 因此，职业技能比职业素养重要 对方时空辩友请注意，你的几个举例都没有错误，错的是你没有理解本次辩题和你的立场问题。反方从没有说职业素养的人没有技能，而是职业素养好的技能更高超。更符合公司核心团队的建设和发展，正方辩友一直是以自己为中心，理解的是技能只是生存的标准。请问时空辩友，如果素养和技能以虚拟100分计算，你自己拍拍胸脯你这2个占用的比率是多少？如果你从事的职业在公司利益和个人利益发生冲突时候，你是损害个人利益还是损害公司利益呢？企业的核心团队是具备完整素养的技能人才，不是你所理解的技能人才那么狭隘。一个没有一定素养的怎么能有良好的技能呢。切记本次辩题不是工控，是职业素养和职业技能，不要用自己的套用。内容的回复：
本次辩题不是工控，是职业素养和职业技能，没有错，那你说说什么是职业素养，什么又是职业技能？不可以举例类比，直接给我定义一下，或者楼主给个定义！！
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－-
本人认为职业素养就是属于一个人的行为道德，而职业技能就是一个人的才能。
发表于：2012-07-20 20:51:06
154楼
职业素养： 敬业精神――敬业是最好的习惯
责任意识――责任重于泰山
团队塑造――抱团打天下
敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极的，自信的，建设性的，欣赏的，乐于助人等态度是决定成败的关键因素。
职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。
所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商。”英文career quotient
简称CQ。也可以说一生成败看职商。
简称CQ。也可以说一生成败看职商。
职业素养包含内容
职业素养的三大核心：
（一）职业心念
（二）职业知识技能
（三）职业行为习惯
“职业心念”是职业素养的核心。那么良好的职业素养包涵了那些的职业心念呢？应该包涵了良好的职业道德，正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识，是一个成功职业人必须具备的核心素养。良好的职业心念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。
“职业知识技能”是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。俗话说“三百六十行，行行出状元”没有过硬的专业知识，没有精湛的职业技能，就无法把一件事情做好，就更不可能成为“状元”了。
所以要把一件事情做好就必须坚持不断的关注行业的发展动态及未来的趋势走向；就要有良好的沟通协调能力，懂得上传下达，左右协调从而做到事半功倍；就要有高效的执行力，我们研究发现：一个企业的成功30%靠战略，60%靠企业各层的执行力，只有10%的其他因素。中国人在世界上都是出了名的“聪明而有智慧”，中国人不缺少战略家，缺少的是执行者！执行能力也是每个成功职场人必修炼的一种基本职业技能。还有很多需要修炼的基本技能，如：职场礼仪、时间管理及情绪管控等等，这里就不一一罗列。
各个职业有各职业的知识技能，每个行业还有每个行业知识技能。总之学习提升职业知识技能是为了让我们把事情做的更好。
“职业行为习惯”，职业素养就是在职场上通过长时间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。
心念可以调整，技能可以提升。要让正确的心念、良好的技能发挥作用就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。
职业素养概括的说包含以下四个方面：
（一） 职业道德
（二） 职业思想（意识）
（三） 职业行为习惯
（四） 职业技能
前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。
在衡量一个人的时候，企业通常将二者的比例以6.5—3.5进行划分。
前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成，逐渐完善。而后一项，是通过学习、培训比较容易获得。例如，计算机、英语、建筑等属职业技能范畴的技能，可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术，在实践运用中日渐成熟而成专家。可企业更认同的道理是，如果一个人基本的职业素养不够，比如说忠诚度不够，那么技能越高的人，其隐含的危险越大。
那当然做好自己最本质的工作，也就是具备了最好的职业素养。所以，用大树理论来描述两者的关系比较直接。
每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。
综合上述，各位辩友是否有一个清晰的自我认识，站在一个高度思考自己的问题，站在别人的角度反思自己的不足，可以成功，可以失败，不作为始终无法成大器。
发表于：2012-07-20 23:14:52
156楼
职业素养在工作中的地位如何呢?
《一生成就看职商》的作者吴甘霖回首自己从职场惨败者到走上成功之道的过程，再总结比尔·盖茨、李嘉诚、牛根生等著名人物的成功历史，并进一步分析所看到的众多职场人士的成功与失败，得到了一个宝贵的理念：一个人，能力和专业知识固然重要，但是，在职场要成功，最关键的并不在于他的能力与专业知识，而在于他所具有的职业素养。提出，一个人在职场’中能否成功取决于其“职商”，而职商由以下l0大职业素养构成：工作中需要知识，但更需要智慧，而最终起到关键作用的就是素养。缺少这些关键的素养，一个人将一生庸庸碌碌，与成功无缘。拥有这些素养，会少走很多弯路，以最快的速度通向成功。
前面已经提到，很多企业之所以招不到满意人选是由于找不到具备良好职业素养的毕业生，可见，企业已经把职业素养作为对人进行评价的重要指标。如成都大翰咨询公司在招聘新人时，要综合考察毕业生的5个方面：专业素质、职业素养、协作能力、心理素质和身体素质。其中，身体素质是最基本的，好身体是工作的物质基础；职业素养、协作能力和心理素质是最重要和必需的，而专业素质则是锦上添花的。职业素养可以通过个体在工作中的行为来表现，而这些行为以个体的知识、技能、价值观、态度、意志等为基础。良好的职业素养是企业必需的，是个人事业成功的基础，是大学生进入企业的“金钥匙”。
大学生职业素养的构成
“素质冰山”理论认为，个体的素质就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知识、技能仅仅代表表层的特征，不能区分绩效优劣：水下部分的动机、特质、态度、责任心才是决定人的行为的关键因素，鉴别绩效优秀者和一般者。大学生的职业素养也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。而冰山隐藏在水面以下的部分占整体的7/8，它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。由此可见，大部分的职业素养是人们看不见的，但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。因此，大学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山”，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。当然，这个培养过程不是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的，而应该由三方共同协作，实现“三方共赢”。
大学生职业素养的自我培养
做为职业素养培养主体的大学生，在大学期间应该学会自我培养。
首先，要培养职业意识。雷恩·吉尔森说：“一个人花在影响自己未来命运的工作选择上的精力，竟比花在购买穿了一年就会扔掉的衣服上的心思要少得多，这是一件多么奇怪的事情，尤其是当他未来的幸福和富足要全部依赖于这份工作时。”很多高中毕业生在跨进大学校门之时就认为已经完成了学习任务，可以在大学里尽情地“享受”了。这正是他们在就业时感到压力的根源。清华大学的樊富珉教授认为，中国有69%一80%的大学生对未来职业没有规划、就业时容易感到压力。中国社会调查所最近完成的一项在校大学生心理健康状况调查显示，75%的大学生认为压力主要来源于社会就业。50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫，没有目标；41．7%的大学生表示目前没考虑太多：只有8．3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。培养职业意识就是要对自己的未来有规划。因此，大学期间，每个大学生应明确我是一个什么样的人?我将来想做什么?我能做什么?环境能支持我做什么?着重解决一个问题，就是认识自己的个性特征，包括自己的气质、性格和能力，以及自己的个性倾向，包括兴趣、动机、需要、价值观等。据此来确定自己的个性是否与理想的职业相符：对自己的优势和不足有一个比较客观的认识，结合环境如市场需要、社会资源等确定自己的发展方向和行业选择范围，明确职业发展目标。
其次，配合学校的培养任务，完成知识、技能等显性职业素养的培养。职业行为和职业技能等显性职业素养比较容易通过教育和培训获得。学校的教学及各专业的培养方案是针对社会需要和专业需要所制订的。旨在使学生获得系统化的基础知识及专业知识，加强学生对专业的认知和知识的运用，并使学生获得学习能力、培养学习习惯。因此，大学生应该积极配合学校的培养计划，认真完成学习任务，尽可能利用学校的教育资源，包括教师、图书馆等获得知识和技能，做为将来职业需要的储备。
再次，有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养。隐性职业素养是大学生职业素养的核心内容。核心职业素养体现在很多方面，如独立性、责任心、敬业精神、团队意识、职业操守等。事实表明，很多大学生在这些方面存在不足。有记者调查发现，缺乏独立性、会抢风头、不愿下基层吃苦等表现容易断送大学生的前程。如厦门博格管理咨询公司的郑甫弘在他所进行的一次招聘中，一位来自上海某名牌大学的女生在中文笔试和外语口试中都很优秀，但被最后一轮面试淘汰。他说：“我最后不经意地问她，你可能被安排在大客户经理助理的岗位，但你的户口能否进深圳还需再争取，你愿意么?”结果，她犹豫片刻回答说：“先回去和父母商量再决定。”缺乏独立性使她失掉了工作机会。而喜欢抢风头的人被认为没有团队合作精神，用人单位也不喜欢。如今，很多大学生生长在“6+1”的独生子女家庭，因此在独立性、承担责任、与人分享等方面都不够好，相反他们爱出风头、容易受伤。因此，大学生应该有意识地在学校的学习和生活中主动培养独立性、学会分享、感恩、勇于承担责任，不要把错误和责任都归咎于他人。自己摔倒了不能怪路不好，要先检讨自己，承认自己的错误和不足。
大学生职业素养的自我培养应该加强自我修养，在思想、情操、意志、体魄等方面进行自我锻炼。同时，还要培养良好的心理素质，增强应对压力和挫折的能力，善于从逆境中寻找转机。
总之，大学生职业素养的培养是目前高等教育的重要任务之一，而这一任务的进行，需要大学生、高校及社会3方面的协同配合。
优秀员工必备的职业素养
像老板一样专注
作为一个一流的员工，不要只是停留在“为了工作而工作、单纯为了赚钱而工作”等层面上。而应该站在老板的立场上，用老板的标准来要求自己，像老板那样去专注工作，以实现自己的职场梦想与远大抱负！
以老板的心态对待工作
不做雇员，要做就做企业的主人
第一时间维护企业的形象
学会迅速适应环境
在就业形势越来越严峻、竞争越来越激烈的当今社会，不能够迅速去适应环境已经成了个人素质中的一块短板，这也是无法顺利工作的一种表现。相反，善于适应环境却是一种能力的象征，具备这种能力的人，手中也握有了一个可以纵横职场的筹码。
不适应者将被淘汰出局
善于适应是一种能力
适应有时不啻于一场严峻的考验
做职场中的“变色龙”
化工作压力为动力
压力，是工作中的一种常态，对待压力，不可回避，要以积极的态度去疏导、去化解，并将压力转化为自己前进的动力。人们最出色的工作往往是在高压的情况下做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为取得巨大成就的兴奋剂。
积极起来，还有什么压力不能化解
生机活力PK压力
善于表现自己
在职场中，默默无闻是一种缺乏竞争力的表现，而那些善于表现自已的员工，却能够获得更多的自我展示机会。那些善于表现自己的员工是最具竞争力的员工，他们往往能够迅速脱颖而出。
善于表现的人才有竞争力
把握一切能够表现自己的机会
善于表现而非刻意表现
低调做人，高调做事
工作中，学会低调做人，你将一次比一次稳健；善于高调做事，你将一次比一次优秀。在“低调做人”中修炼自己，在“高调做事”中展示自己，这种恰到好处的低调与高调，可以说是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深的处世谋略。
低调做人，赢得好人缘
做事要适当高调
将军必起于卒任
设立工作目标，按计划执行
在工作中，首先应该明确地了解自己想要什么，然后再去致力追求。一个人如果没有明确的目标，就像船没有罗盘一样。每一份富有成效的工作，都需要明确的目标去指引。缺乏明确目标的人，其工作必将庸庸碌碌。坚定而明确的目标是专注工作的一个重要原则。
目标是一道分水岭
工作前先把目标设定好
确立有效的工作目标
目标多了等于没有目标
做一个时间管理高手
时间对每一个职场人士都是公平的，每个人都拥有相同的时间，但是在同样的时间内，有人表现平平，有人则取得了卓著的工作业绩，造成这种反差的根源在于每个人对时间的管理与使用效率上是存在着巨大差别的。因此，要想在职场中具备不凡的竞争能力，应该先将自己培养成一个时间管理高手。
谁善于管理时间，谁就能赢…
学会统筹安排
把你的手表调快10分钟
自动自发，主动就是提高效率
自动自发的员工，善于随时准备去把握机会，永远保持率先主动的精神，并展现超乎他人要求的工作表现，他们头脑中时刻灌输着“主动就是效率，主动、主动、再主动”的工作理念，同时他们也拥有“为了完成任务，能够打破一切常规”的魄力与判断力。显然，这类员工才能在职场中笑到最后。
不要只做老板交代的事
工作中没有“分外事”
不是“要我做”，而是“我要做”
想做“毛遂”就得自荐
服从第一
服从上级的指令是员工的天职，“无条件服从”是沃尔玛集团要求每一位员工都必须奉行的行为准则，强化员工对上司指派的任务都必须无条件地服从，在企业组织中，没有服从就没有一切，所谓的创造性、主观能动性等都在服从的基础上才能够产生。否则公司再好的构想也无从得以推广。那些懂得无条件服从的员工，才能得到企业的认可与重用。
像士兵那样去服从
不可擅自歪曲更改上级的决定
多从上级的角度去考虑问题
勇于承担责任
德国大众汽车公司认为：“没有人能够想当然地‘保有’一份好工作，而要靠自己的责任感去争取一份好工作！”世界上也许没有哪个民族比得上德国人更有责任感了，而他们的企业首先强调的还是责任，他们认为没有比员工的责任心所产生的力量更能使企业具有竞争力的了。显然，那些具有强烈责任感的员工才能在职场中具备更强的竞争力！
工作就是一种责任
企业青睐具备强烈责任心的员工
由于周末会更忙，没有时间再详细的分析和分享，以上写给在校学生和刚刚步入工作岗位的弟兄，希望闲暇时间多看看东西，总结分析，更多分享，得到的东西让大家一起分享成果，那幸福感觉会更好。
发表于：2012-07-21 00:34:30
157楼
嘻嘻，这是干什么。
也太理论化了。
呵呵，如果二选一的话，偶是否也可以两种情况下的选择。
常看美帝性质的大片，人家大部分的开场白是一群奇形怪状的人临时聚合在一起，去完成一个什么任务，这群人职业素质不同，甚至有的是杀人犯、囚犯、流氓、黑社会。。。。。。但这些人都具有一种特长也可以说是一种职业技能，在这群临时组成的团队中，性格各异造成了摩擦矛盾不断，也就是团队不协调不和谐不友好，但当出现问题时他们能够使用上自己的绝活把问题解决。这种性质的团队就相当于一个机械，每个个体都是一个零件或功能，只要在团体中独立完成任务即可。
常看兲朝的大片，自己人大部分的开场白是社会动荡不堪，有一群有理想道德之人对黑恶势力深恶痛绝，也就是有职业素质的人对没有素质之人产生了极度厌恶之心态，于是这些人中的高手即职业技能高手产生对决。最后正义取得胜利，也就是正义打败邪恶。在这些大片中强调的是一个道义，不论这个人的技能多么高超只要没有道德就被打到。
同理在西方帝国与东方共产的生活中，一个人是否被重用的标准，西方关注的是否有独特的本领即自己有过人的技能，而东方关注的是这个人是否可靠，即是否听话，听领导的话，听组织的话也就是思想是否可靠。
于是乎在西方国家专业之人可以有自己的思想信仰之类，而东方兲朝必须要过政治这门课程，政治不合格什么都别谈。于是出现了西方科技之国与东方文明之国的对照。
虽然没有谈职业素养与职业技能谁是强者，但大环境使然，小企业也不能幸免。
发表于：2012-07-21 10:55:00
159楼
鄙人支持反方。楼主这个话题是中国人困扰已久的话题。自古以来德才兼备固然是好。但是世事往往不能天随人愿，在我个人看来职业素养比技能重要，至少是在现在这个时代。我们从小所受的教育就是齐家治国平天下的大道，即一切功事以做人为基准。假如自身没有一个良好的素养即使拥有在高的技能终不能善始善终。关于素养的问题大家可以参照历史就可以知道，我们所做的一切事情，都以做人为基准，做人成功了，事业也就随之成功了，所以我觉得个人素养比技能重要。技能差不要紧，我们可以通过时间补救，人品差随着习惯的养成我们却很难改变。技能差被人笑一时，人品差会被人笑一世 ，孰轻孰重还望各位慎重斟酌。
下面我说下题外话，想必大家都看过三国，当时曹操的政策是唯才是举。但是我们综合一下当时实际情况就是那个时代是乱世，德才兼备的人少之又少，所以曹操才另辟蹊径。现在许多老板也是这种唯才是举的做法，但只是在小公司，因为小，所以更要图强，所以用人会唯才是举。大公司则更注重德才兼备。
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