上海X汽车利用精益六西格玛降低刀具消耗:
①、提升年财务收益
②、降低刀具消耗
③、降低成本和改善质量
④、提升产品市场竞争力
(1)定义阶段(D阶段)。
确定员工的知识、技能和素质等方面的关键需求,并识别需求改进的培训项目或培训管理流程,并将改进的内容界定在合理的范围内。
主要方法有:胜任力模型、行为事件访谈(BEIs)、专家小组法、问卷调查法、全方位评价法、专家系统数据库和观察法等。
(2)测量阶段(M阶段)。
通过对现有培训流程的测量,辨别核心流程和辅助流程;识别影响培训流程输出的输入要素,并对测量系统的有效性作出评价。
主要方法有:AFP法、模糊综合评判法、直方图、矩阵数据分析图等。
(3)分析阶段(A阶段)。
通过数据分析,确定影响培训流程输出的关键因素,即确定培训过程的关键影响因素。
主要方法有:鱼骨图、帕累托图、回归分析、因子分析等。
(4)改进阶段(I 阶段)。
寻找优化培训流程并消除或减少关键输入因素影响的方案,使流程的缺陷或变异降低到最小程度。
主要方法有:流程再造等。
(5)控制阶段(C阶段)。
使改进后的流程程序化,并通过有效的监测手段,确保流程改进的成果。
天行健作为专业综合创新咨询服务机构,为汽车行业客户提供全面的咨询服务,从工厂经营价值链各环节提供针对汽车企业现状的解决方案,集合全球优势资源为客户提供最前沿的咨询服务。
①、在成本控制方面,我们指导客户借助成本地图进行全面成本评估与优化,从研发端到生产过程全面控制总体成本。
②、在质量管理方面,我们指导学员借助六西格玛方法探索生产过程工艺参数控制,对产品加工过程工艺参数的设置进行优化,对工艺参数的波动进行消除。
③、在全价值链突破性改善方面,我们整合了约束理论(TOC),精益六西格玛、流程再造等多种先进管理技术,对企业流程实施突破性优化。同时帮助客户规划精益工厂,加快企业向智能制造的转型速度。
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