罪恶只能在黑暗中行走,罪恶只能在黑暗的交流里实施,什么时候罪恶可以在光明下行走和实施了,难道是世风日下,人心不古,如果是这样情况,我愿意做一个光明卫士,揭露这种行为。
我们一线工程师不是圣人,没有教化的义务,我只是普通人,我们也有自私的一面,我们之所以分享我们的技术文章,是因为论坛或者杂志社给了我们名誉和利益。也许面对你们的抄袭,我们无作为,但是我们能做的就是让我们的技术知识从此深埋于的我们的脑海深处。这是目前中国一线工程师之所以不愿意分享技术文章的一个原因。我发表的我被侵权的经历,好的的一线工程师和我产生共鸣,有的说,我的文章也是经常被抄袭,所以现在我都不怎么写了。
对于抄袭的行为,我有自己的看法,可能有些偏激,如有不同意见欢迎大家讨论。
抄袭我们的技术文章,我认为我们应该看抄袭者的身份,如果抄袭者的身份是个人,可能是因为某些原因抄袭的,如果发现我们申请删除就可了,如果抄袭者的身份是论坛,论坛是交流技术的地方,我们发现,只要联系论坛负责人,加上我们的名字就可以了。如果抄袭者的身份是教育机构,这种事情是不能忍的, 教育机构是培养人的地方,你教育机构没有真实的教育水平,你的文章大部分是靠抄袭其人的文章,来提升自己的知名度,我认为这种知名度是虚的,不能培养出好的学生。中国的工业4.0,中国的2025是需要一批批工控人不断的奋斗才能实现。在这个过程中,教育机构起到承上启下的作用,如果让这样的教育机构继续下去,会耽误更多的人。记得在上大学的时候,老师曾经说过,你们之所以学习不好,不是你们不行,而是老师不行,老师都不明白,怎么能教育出好的学生!抄袭不可怕,可怕的是抄袭的是教育机构,教育机构是教育人的地方,这样的机构抄袭,证明没有真材实料,不能教育出好的学生,这是误认子弟啊!遇到这样的情况,我们应该揭露。
现在顶着教育机构的名字,披着华丽的外衣,居然进行抄袭,事情是这样的我在西门子论坛表了一篇文,结果在我不知情的情况下被“ 工业帮PLC教育机构”给转载了,问题是他没有注明出处,也没有注明是我的写,就转载了。这种行为我改怎么处理啊
西门子论坛我写的文章
这是“工业帮PLC教育机构”转发我的文章,但是没有注明出处,抄袭不可怕,可怕的是,抄袭完,以自己原创的性质,堂而皇之的发表在微信公众号和360图书馆。
哎,中国如此之差多的抄袭风气,净化网络,尊重知识产品,从我做起。请大家动动手,转发此文章,要让更多人尊重知识,抵制抄袭行为,不要让抄袭行为,继续在中国的教育机构内蔓延,发现一起我们就曝光一起。中国什么时候能多一点像工控教育这样的培训机构!
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呵呵。。。
作为一个自认为是一线工程师的人,对于飞行器的外壳的认识,仅仅停留在外观的观念上,实在是不应该啊。
军事飞机的外壳设计仅仅是外观设计么?那是飞行器的飞行性能的创造集成,需要多少设计人员、试飞员、工程师、飞行试验才能够完善成功的。
那是人类智慧、认知、创造的汗水结晶,是人类对于空气动力学的研究成果,是一个不折不扣的高科技产品,你以为你随随便便的画个结构外图组装个壳子就能够完成眼镜蛇机动么??
那个SU-27的外壳设计不知进行了多少次的风洞试验、多少次的飞行实验、多少次的修改设计、多少次飞行事故的血汗结晶,绝不是你认为的外观设计那么简单。也不是你随便给修改一下就能够安心的飞上天的。十年期限??你以为那是画个外观壳子就能够实现的么?
呵呵。。
作为一个一线工程师,需要的不仅仅是自己的那点小利益,你的这个帖子的所谓的义愤填膺,所谓的主持正义,所谓的什么维护产权,维护法律,什么世风日下、人心不古,无非就是为了你那点小小的虚荣心——向在各种杂志上让你的名字出名!!!
你的帖子上不是说要做一个光明卫士么。。
谈一谈飞行器的外壳是一个科技的气动布局,不是一个外观设计,就成了与我们关系不大,就成了国事,就成了莫谈国事了,呵呵。,。。。这点胆量还自吹光明卫士。。。。
做一个纯粹的技术人员,就从技术的角度去分析问题,什么熟读法律条文,笑话,中国的法律是你这个工程师能够理解的??夜郎自大。。。
再次说一下,你这种幼稚的做法,本就是自私自利,你那点经验,说白了也就是糊弄糊弄那个不入流的培训机构,都如你这个想法,我们这些逛论坛的还有什么意思,技术经验本就是用来共享的,你分享经验的目的不纯,想出名可以搞个什么自拍 之类的。
引用 撞破烂钟——王者之师 的回复内容: 呵呵。。作为一个一线工程师,需要的不仅仅是自己的那点小...
不要什么不懂就在这里喷,什么叫我的做法幼稚,什么叫我的经验不好,这些都是我的经验分享,也是我的实际总结,如果向你这么说,以后大家都抄袭算了!以后也不用遵守什么原创不原创了,我的经验不好, 别抄袭啊,为什么抄袭啊!
什么是我想出名,我是在诉说事实,抨击这种抄袭的现象。只是引起大家的关注,感觉是你想出名的,故意在这里唱反调,不就是为了鹤立鸡群,突出自己吗?我看是你自己想出名吧,
看清楚我写的,论坛转载没事,我们不予以抨击,只抨击教育结构的抄袭,不要断章取义!
你以为我发的论坛就是想出名吗,我是在私下要求对方删除,但是对方强硬,我没有办法!