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PLC的教育在大学的现状 点击:1195 | 回复:37



唐吉柯德

    
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发表于:2007-08-14 21:14:00
楼主
最近,公司有来了很多新的大学生,工作之余闲聊了几句,了解到都是学自动化、电气自动化的,问及PLC,都说听过这个名词,也能说出FX里的编程语句,可真正把真实的三菱的PLC放到他们面前的时候,没有一个是认识,都在发问这是什么东西?哎,现在的大学教育,真的要让那些学校的校长和老师们反思一下了。



触目惊心

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发表于:2007-08-30 12:30:00
21楼
真正好的老师没有几个.......大学时看得一目了然.........

触目惊心

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发表于:2007-08-30 12:42:00
22楼
现在的老师就像狗屎~~~~

触目惊心

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发表于:2007-08-30 12:50:00
23楼
你们没看到主楼说些撒:可真正把真实的三菱的PLC放到他们面前的时候,没有一个是认识,都在发问这是什么东西?哎,现在的大学教育,真的要让那些学校的校长和老师们反思一下了。

触目惊心

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发表于:2007-08-30 12:57:00
24楼
heboshi:家长,学生和公众的对大学的批评会直接影响学校的前途!所有根本还是体制问题:我们的学校和老师不必对学生负责,只对上级负责!学生的不满他们可以不闻不问!他们只要对上级负责就可以了_______________________________要是=到这样..这说明学校以经臭了...

触目惊心

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发表于:2007-08-30 13:04:00
25楼
你们这些老师要是在这样的学校一直教,,我想你经经没钱开饭了~~`~~

无名氏

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发表于:2007-08-30 13:45:00
26楼
现在的大学教育脱离生产实际

小飞霞

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发表于:2007-08-30 14:40:00
27楼
上大学学不到什么东西,那你如果不上大学是不是会更好一点呢?

小飞霞

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发表于:2007-08-30 14:40:00
28楼
上大学学不到什么东西,那你如果不上大学是不是会更好一点呢?

pengguohong1

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发表于:2007-08-31 10:37:00
29楼
支持shelly周!见解深刻!一针见血!

确实是体*制*问·题。这个体制包括政*治*领*导方式,学校官·员*权·力赋予方式,财·权,人事·制·度等系列问题!现·行·体·制一日不改,中国教育则一日无望!

pengguohong1

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发表于:2007-08-31 10:38:00
30楼
这不是道德问题!是体·制·问·题!文·革·时期农村上学参军,村支书说了算!所以那个时候村支书的权威空前绝后!现成村支书能决定老百姓人家孩子上大学吗?不能!为什么不能?体制变了!人们现在为什么可以不去巴结村支书了?不是道德变了,而是体制变了!
以前工厂的职工轻易不敢辞职!特别不敢中断工龄!现在的白领3年可以换一次工作!为什么?因为体制变了,工龄没有用了!工作能力和学习能力决定收入!

pengguohong1

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发表于:2007-08-31 10:38:00
31楼
现成制度之下必然导致:我们的学校和老师不必对学生负责,只对上级负责!学生的不满他们可以不闻不问!他们只要对上级负责就可以了!上级不挑毛病,那么学校官员仍然是官员,教授还是教授,讲师还是讲师!工资奖金照样拿!

pengguohong1

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发表于:2007-08-31 10:40:00
32楼
哈弗大学的老师们兢兢业业!为什么?因为您不兢兢业业,有人投诉你,你明天就要滚*蛋!领*导也帮不了你!领*导为什么帮不了你?因为领导的压力比你更大!他会主动辞退你!为什么他们那么在乎社会公众对自己大学的评价?因为一旦大学的公众形象不好,社会捐款就没有了!对于哈弗大学来说,没有了社会捐款就意味着*死*亡!就意味着关门!因为政府是不会给私立大学拨很多款的!私立大学95%的经费都是社会捐赠!很多研究是社会基金资助,绝大多数奖学金是公司和社会团体的捐赠!拿了公众的的钱,自然就对公*众负*责!因为如果你对公众舆论不关心,你就活不下去!

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发表于:2007-08-31 10:40:00
33楼
我们的教授们需要关心公众舆论吗?基本不需要!大学是政府的附属机构!是政府意志和思想的传播者。而不是独立的学术研究机构!思想研究和言论自由是不存在的!说什么话做什么事情是要看政*府*脸色!校长和教授们也无所谓独立人格(思想方面),他们只是政*府的思想的传播者,是政府宣传部门的兼职公务员。与此相对应,中国大学绝大部分的经费是政府拨款!拿政府钱,自然就对政*府*负责!具体来说就是对代表政府行使权力的各级官员负责,对书*记*市*长负责!对组织*部长负责!对财政局长负责!对教育局长负责!等等!因为这些人决定着学校的前途,决定着教授们个人的命运!生存智慧告诉教授们,一定要伺候好这些*官*员们!
好的体*制让坏人变好!坏的体*制好人变坏!让雷*锋去现在的大学老师当老师,也会学会抄论文混职称的!这叫环境适应!咳!可悲啊。
更可悲的是还有人看不到这一点!

久而久之,就形成一种潜规则和习惯:领导说了算!虽然好官员会心里装着来百姓!但是心里装着老百姓的未必能升迁!最后博弈的结果就是善于伺候领导的人升迁!这就是体制!进而形成一种哲学,一种智慧和一种文化!体制把大部分人都训练成这样了!或者说体制把人逼成这样了!
你看家长就经常对孩子说:要做乖孩子!要听老师话!长大了就会说:要听领导话!从小就这样训练!家长们为什么这样训练孩子?因为他们的生活经验告诉他们,这样做才能能购更好的生存!
老师也是人!也是从小就这样被训练的!他们不会因为做了人类灵魂工程师了就变了,就变得不安生存法则做事情!他们的个人前途全部在领导那里掌握着!他们没有选择,他们只能在领导面前好好表现!至于课上的好不好,那是其次,反正差不多就行了.能够照本宣科就行了.别拿着课本都不会念那就太丢人了.学生投诉?嘿嘿,投诉也没有用,我和领导关系好着呢!再说了,老师都是这样的!不是我一个人这样,难道把所有老师都开除不成?还有,学生娃娃又有几个有胆量投诉老师?学生不就是为了混张文凭?否则为什么那么多的学生去考试作弊?而不是选择平时好好学习?"触目惊心"同学,难道你没有做过弊 ?既然如此,考试画好范围,通过考试,拿到毕业证不就皆大欢喜了?-------这就是大学生存法则.

这样的生态系统是体制造成的,而不是一两个教授良心大大的坏了坏了的而造成的!体制才是根本敌人!教授们只是实施者和体现者而已!其实他们也是制度受害者:被训练成不学无术的人;出了学校就很难生存;社会形象和名声越来越差;和学生关系越来越紧张!
如果你是教授,你愿意这样吗?你多半不愿自己成为这样的人, 可以没有办法,只能被动适应这个环境!因为适应环境而生存是人类的本能!也是进化论法则!否则就会被环境淘汰,至少会被视作怪物!个人在环境面前其实是没有太多的选择的!
所以最可恨是造成这一切的体*制!这是一个可*悲的制*度!在这个制度之下,没有赢家!全都是直接或者间接受害者!
可悲的是有很多的人看不到这一点.把仇恨发泄到他能看得到的人身上!于是老师们就成了替罪羊!制度则隐藏在深处而不能别人发现,继续危害人间!
这就是全部的真相!
真相总是不能为大众所看到的。这也是鲁迅先生70年前哀叹的状况。现在事情并没有变得更好。一切依旧。


pengguohong1

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发表于:2007-08-31 10:49:00
34楼
那么,怎么改变?谁能为教育部长支个高招?
答案是:难!难于上青天!
如果真的有奇才出谋划策使得这一切发生根本改变,克服当前的弊端,使得大学真正焕发创造力和活力,校园成为自由研究学术的天堂,那正是国之大幸!民族之大幸!青年之大幸!当然也是政府所期待的!
政府没有恶意。政府充满着无奈。

pengguohong1

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发表于:2007-08-31 10:51:00
35楼
政府承担了太多。承担着应该承担的和不应该承担的.承担着所有的批评和职责.政府累了.

触目惊心

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发表于:2007-08-31 12:28:00
36楼
去死吧...学生老师反应..老师要对上一级反应啊.如不是不晨不问..这叫只会收钱不会办事..这种人该滚出去种田了.还要等到学生家长来..这就说明学校以经臭掉了..谁还敢在那上学啊..要是这样..我想..你们老师这样下去..不用多久..没钱开饭了//

触目惊心

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发表于:2007-08-31 12:29:00
37楼
    去死吧...学生向老师反应..老师要对上一级反应啊.如不是不不问..这叫只会收钱不会办事..这种人该滚出去种田了.还要等到学生家长来..这就说明学校以经臭掉了..谁还敢在那上学啊..要是这样..我想..你们老师这样下去..不用多久..没钱开饭了//

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