思想的高度 点击：299 | 回复：0
发表于：2013-02-15 10:59:24
楼主
“屁股决定脑袋”，说的是位置在什么层次就考虑什么层次的问题，身居高位往往也就看的高远一些。对于一个基本素质还过得去，位置又不是拔得太高的人来说，这一说法是有一定的可靠性的。“会当凌绝顶，一览众山小”，虽然窃据高位而尸位素餐者不乏其人，但是也不能否定有些人因为被选拔、抬举或者偶然登上了较高的位置，从而居高临下，打开了新的视窗，有了较高层次的思考。
当然，“屁股决定脑袋”不是必然的，有规律的。那么思想的高度是怎么获得的呢？
一是站到高位的思考。身为布衣，可做将相得思考；身为副职，常做正职的思考；身为后进，常做超前的思考；也就是经常所说的“要立意高远”！“立意高远”，要有明确目标，要有的放矢，要针对现实社会或自己攻取的目标领域，切忌胡思乱想，浮想联翩。比如学文学的可以选取某一个具体文学门类做探讨：小说、散文、剧本等，还可以更加具体化如短篇小说、中篇小说、长篇小说；美文、小品文、杂文、时评等等。学经济管理的不妨地位到区域经济——省域经济、县域经济，直至具体化到某省、某县或者某城市。只有具体化到某一个具体的“高位”才是有益有效的“高位思考”。
二是纵观历史的思考。任何事物的发展都有来龙去脉，都有一个历史过程，要想“高屋建瓴”地思考问题，把事物分析透彻，能够全面驾驭，就必须研究事物的历史。比如文学史、哲学史、文秘史，经济史、官僚制度史等等。有些领域、有些事物未必就有了成型的“史书”，这就需要研究、考据，需要在自己头脑中形成一个明确的“历史”，只有有了“历史观”才能更加透彻、清晰地把握事物的发展态势，才不至于重蹈覆辙，徘徊不前，停滞倒退。
三是时代前沿的思考。任何事物都有一个当前状态、发展趋势，在自己所处的这个时代这个地方自己所研究的事物处于什么状态，周边情况如何，在世界前沿领域又如何，必须掌握尽可能多尽可能全面的信息，否则就会步人后尘，作无谓徒劳的思考。
四是横向对比的思考。同一个问题，有哪些人在研究，各自的研究进展、成果如何？自己处于一个什么位置、有什么优势、有设么不足？哪些东西可以采取“拿来主义”的方式获得，哪些东西必须自己努力才能获得？又可以互相交流、交换的知识吗？谁是合作者，谁是竞争对手？除了自己专注的领域，有无相关“边沿科学”，有无可以借鉴、参考的相关科学？对这些问题要反复求证。
五是尖端科学的思考。人文科学、社会科学除了本领域内存在“高端”外，往往还和自然科学有着千丝万缕的联系。很多科学门类之间存在着必然的关联性，比如计算机科学的发展，已经改变了整个科学领域的研究发展进程；核科学、天文学的发展直接影响了人类的政治、经济发展进程。要想站到“高层”去思考，就必须了解当代科技的进程和各种科技的“高端”状况。
六是预测危机的思考。凡事“预则立，不预则废”！要获得思想的高度就必须有对相关领域的“敏锐性”。这种“敏锐性”固然有日积月累形成的“天赋”成分，但更多地来自对专注学科的历史、动态及边缘学科的了解。“敏锐性”的具体表现就是要能够提出相关领域的新的“猜想”——这种新的命题往往指示着事物发展突破的方向。应予以特别关注的是“危机预测”的思维方式，能够预先知道危机，避免危机，往往就站到了研究领域的“前沿”、“高端”，例如经济危机的预测和避免，政治危机的避免等等。
七是统揽全局的思考。这既是就研究对象本身而言的，也是就研究方法而言的。就事物本身来说要把握驾驭全局，考虑中坚、先锋、前沿的能量也要看到后进、消极、阻碍的存在。要力争“牵一发而动全身”的功效，否则宁取中庸，勿做冒进！就研究方法来说，也要采取科学、系统、全面的方式进行思考、探索。
“思考的高度决定人生的高度”。经常从上述七个方面着手提高“思考高度”是提高自己的必由之路，也是捷径。
当然，“屁股决定脑袋”不是必然的，有规律的。那么思想的高度是怎么获得的呢？
一是站到高位的思考。身为布衣，可做将相得思考；身为副职，常做正职的思考；身为后进，常做超前的思考；也就是经常所说的“要立意高远”！“立意高远”，要有明确目标，要有的放矢，要针对现实社会或自己攻取的目标领域，切忌胡思乱想，浮想联翩。比如学文学的可以选取某一个具体文学门类做探讨：小说、散文、剧本等，还可以更加具体化如短篇小说、中篇小说、长篇小说；美文、小品文、杂文、时评等等。学经济管理的不妨地位到区域经济——省域经济、县域经济，直至具体化到某省、某县或者某城市。只有具体化到某一个具体的“高位”才是有益有效的“高位思考”。
二是纵观历史的思考。任何事物的发展都有来龙去脉，都有一个历史过程，要想“高屋建瓴”地思考问题，把事物分析透彻，能够全面驾驭，就必须研究事物的历史。比如文学史、哲学史、文秘史，经济史、官僚制度史等等。有些领域、有些事物未必就有了成型的“史书”，这就需要研究、考据，需要在自己头脑中形成一个明确的“历史”，只有有了“历史观”才能更加透彻、清晰地把握事物的发展态势，才不至于重蹈覆辙，徘徊不前，停滞倒退。
三是时代前沿的思考。任何事物都有一个当前状态、发展趋势，在自己所处的这个时代这个地方自己所研究的事物处于什么状态，周边情况如何，在世界前沿领域又如何，必须掌握尽可能多尽可能全面的信息，否则就会步人后尘，作无谓徒劳的思考。
四是横向对比的思考。同一个问题，有哪些人在研究，各自的研究进展、成果如何？自己处于一个什么位置、有什么优势、有设么不足？哪些东西可以采取“拿来主义”的方式获得，哪些东西必须自己努力才能获得？又可以互相交流、交换的知识吗？谁是合作者，谁是竞争对手？除了自己专注的领域，有无相关“边沿科学”，有无可以借鉴、参考的相关科学？对这些问题要反复求证。
五是尖端科学的思考。人文科学、社会科学除了本领域内存在“高端”外，往往还和自然科学有着千丝万缕的联系。很多科学门类之间存在着必然的关联性，比如计算机科学的发展，已经改变了整个科学领域的研究发展进程；核科学、天文学的发展直接影响了人类的政治、经济发展进程。要想站到“高层”去思考，就必须了解当代科技的进程和各种科技的“高端”状况。
六是预测危机的思考。凡事“预则立，不预则废”！要获得思想的高度就必须有对相关领域的“敏锐性”。这种“敏锐性”固然有日积月累形成的“天赋”成分，但更多地来自对专注学科的历史、动态及边缘学科的了解。“敏锐性”的具体表现就是要能够提出相关领域的新的“猜想”——这种新的命题往往指示着事物发展突破的方向。应予以特别关注的是“危机预测”的思维方式，能够预先知道危机，避免危机，往往就站到了研究领域的“前沿”、“高端”，例如经济危机的预测和避免，政治危机的避免等等。
七是统揽全局的思考。这既是就研究对象本身而言的，也是就研究方法而言的。就事物本身来说要把握驾驭全局，考虑中坚、先锋、前沿的能量也要看到后进、消极、阻碍的存在。要力争“牵一发而动全身”的功效，否则宁取中庸，勿做冒进！就研究方法来说，也要采取科学、系统、全面的方式进行思考、探索。
“思考的高度决定人生的高度”。经常从上述七个方面着手提高“思考高度”是提高自己的必由之路，也是捷径。
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