正方： 中小学生该要压岁钱  

严重支持本观点，好久没来凑热闹，这还继续辩论呢啊。现在社会发展压岁钱是必须的，这是投入和产出的一个事情了。不是单独压岁的意义，有更广泛的范畴，赞同的都是有孩子的了，反对的都是没钱没孩子的，这要从多方面考虑。

从他产生到发展是需要客观分析对待的，对不，反方

支持正方： 中小学生该要压岁钱  

春节是中华民族最隆重的传统节日，它的存在经历了几千年的历史。每当新春佳节来临之际，无数在外闯荡的游子跨过千山万水，急切切赶往回家的路上，希望早日与亲人团圆。春节牵动亿万人的心还在于源远流长的年文化和浓郁多样化的习俗。作为节日几大风俗之一的“拜年”，便是正月初一的重头戏。这一天，晚辈要给长辈拜年祝福；长辈则将压岁钱分发给晚辈驱恶避邪，以期盼老天保佑孩子一岁平安。我们和我们的祖先就是在长辈们的祈祷声中长大的。压岁钱这一习俗代代相传，如同每年的打尘、贴春联、倒贴福字、燃放烟花爆竹、守岁等习俗年复一年依然如故一样，它深深扎根于人们的思想中，经久不衰，无疑为节日增添了喜庆的色彩。

至今还记得儿时，我穿着鲜艳的新衣，怀揣着大人给的五元压岁钱沾沾自喜的情景。那时我的愿望很朴素，每当父母将压岁钱放到我的手中，抚摸着我的头，含笑说道“孩子，又长大了一岁，要懂事”时，我的心中便升腾起一种庄严感。这种感受既朦胧又清晰，觉得过年不只代表欢乐与喜庆，压岁钱也不仅仅是“钱”的概念，它还寄托着父母希望我们长大成人的美好心愿。随着年龄的增长，这种心境愈加强烈，以致于在以后的日子里，我得了压岁钱不是急于去花掉，而是积攒着用于添置图书、学习用品等。时过境迁，转眼，我已为人父母，每每想起那时过年的一切，仍不时心中泛起阵阵涟漪，倍感温馨。

如今，我们已经走入新时代，一切都已发生翻天覆地的变化。随着人们物质生活水平的提高，压岁钱也赋予了新的内容。大家已不再局限于以个位、十位数送压岁钱的节俭方式，取而代之的是少则一百、多则几百甚至上千数目相送的形式。透过这一数字的变化，不难发现，这是人们于富足安康生活中透着的自信与满足，是快乐心情的自然流露，它从侧面反映了人们对美好生活的崇尚。相信大多数家长在决定压岁钱的数额时，都是在经济条件许可范围内量力而行。当然，在给孩子压岁钱时，要有一个“度”的掌握，不可出现孩子拿多少花多少的现象，否则，压岁钱就变成散发着铜臭味的一纸金钱，这也违背了先辈们使用压岁钱的初衷。要正确引导孩子合理使用压岁钱。如数额较大时，只提取小部分给孩子支配，以备购买玩具、图书、学习用品等，其余部分则以孩子的名义存储，留作将来支付升学等大笔费用；数额较小时，要教育孩子不要一味地买零食，要多用于学习上。总之，要让孩子懂得节约，知道父母赚钱不容易，珍惜父母的劳动成果，不要养成大手大脚的习惯。只要方法得当，压岁钱就能转化成精神财富，令孩子小小年纪学会理财，学会做人，学会献爱心。

反方辩友不主张家长给孩子压岁钱，认为这样会带来大家互相攀比的弊病。这种担心其实是多余的。攀比是虚荣心作怪的表现，有这种心理的人比较要面子，爱打肿脸充胖子，不顾自己经济能力而盲目随大流，最终因开支过大苦不堪言害了自己。这种结果不是压岁钱习俗本身对与错的问题，而是一些人对压岁钱认识上的偏差造成的。如果这些人能以一颗平和淡然之心看待压岁钱，不效仿他人，有选择地出手，就不会发出“过年难过”的感叹，也不会有种种无奈与忧愁了。

反方的观点有个要和接受的问题，这个我觉得可以休矣，因为没有孩子去要的，都是接受的，不要在这里混淆了。

对于孩子的压岁钱问题，肯定是有利有弊，但是利大于弊。

主要是让孩子自己有自己的资金，用于培养他们的理财观念。在这个世界上理财是很重要的，但是父母应该负起引导的责任！

其它的理由我也不多说了，反正说一点，我们在这里如果讨论的结果是不能要，也不会改变社会上的看法，各位看官，你说是吗？！