国内最高配置的高性价比S3C2410开发系统(真正在WINCE下支持VGA输出) 产品介绍请参见: http://www.embeder.com/bbs/showthread.asp?threadid=639 Linux以及Wince下都支持VGA输出，软件上不需要再单独写VGA驱动，S3C2410的wince BSP中的LCD驱动即可驱动VGA输出！现在仅有的几家在S3C2410S上扩充的VGA实际上，只是输出一个静态的图片到VGA进行显示测试，并不具备可用意义，因为在wince中要写这部分驱动才能驱动VGA，而且我们完全在硬件上帮您完成了一切，现在您不必写专门的VGA驱动就可以省去LCD来开发WINCE和Linux了！ 对ARM嵌入式系统开发感兴趣的朋友们可以浏览我们的论坛网站：嵌入者之家 http://www.embeder.com，欢迎到我们的论坛上注册，一起参与讨论基于ARM的嵌入式系统开发技术； Email：embeder@126.com Phone: 86-755-22055230 顶级基于S3C2410的ARMer9教学科研开发平台系统(真正在WINCE下支持VGA输出) Embeder在全国热销以及诚征各地代理。有意的请联系embeder@126.com 更加详细产品信息以及图片请参见： http://www.embeder.com/bbs/showthread.asp?threadid=1067 在继ARMer9高级开发系统之后，Embeder开发了ARMer9教学科研平台系统，这是一套为高校以及科研单位量身打造的一套具备完善功能，接口资源比ARMer9高级开发系统更加丰富的嵌入式ARM9系统。 Linux以及Wince下都支持VGA输出，软件上不需要再单独写VGA驱动，S3C2410的wince BSP中的LCD驱动即可驱动VGA输出！现在仅有的几家在S3C2410S上扩充的VGA实际上，只是输出一个静态的图片到VGA进行显示测试，并不具备可用意义，因为在wince中要写这部分驱动才能驱动VGA，而且我们完全在硬件上帮您完成了一切，现在您不必写专门的VGA驱动就可以省去LCD来开发WINCE和Linux了！ ARMer9教学科研平台系统 1、系统概述 本教学平台是基于三星公司的S3C2410 ARM CPU为核心的教学系统，该系统具有资源丰富、结构清晰、操作方便等特点，做到了复杂系统简单化，并且配备了完善的试验项目和系统管理软件，最大限度的满足了广大师生对教学的需求。 2、系统特点 1）资源最丰富，系统集成有： ● CPU采用标称频率为203MHz S3C2410A20 （ARM920T内核）； ● 64M Bytes 100MHz SDRAM； ● 8M Bytes / 16M Bytes / 32M Bytes NOR Flash（标准配置32M Bytes）； ● 可接CRT显示器的进行VGA输出的解决方案(特有)； ● 集成高级仿真功能电路，完全兼容替代ARM公司的Multi-ICE，给教学带来更大的方便； ● 外部总线扩展接口（特有，可与微机接口实验箱配合完成更多的实验）； ● 立体声扬声器功放电路(特有)； ● 高级电源报警保护电路(特有)； ● 三个RS232异步串口； ● 一个USB1.1 Host接口； ● 一个USB1.1 Client 接口； ● 一个RS485总线接口； ● 一个工业控制总线CAN BUS接口； ● 一个10M自适应以太网接口； ● 两个PS2接口（可接PS2键盘和PS2鼠标）； ● 一个打印机并行接口； ● 一个IDE硬盘接口； ● 一个CF卡接口； ● 一个SD/MMC卡接口； ● 一个Smart Media Card接口； ● 一个麦克风接口； ● 一个立体声耳机输出接口； ● 64K色 240X320 TFT真彩液晶屏； ● 8位7段数码管； ● 4X4矩阵键盘； ● A/D转换输入接口； ● D/A转换输入接口； ● GPRS功能电路（选配件）； ● GPS功能电路（选配件）； ● 音频编解码功能电路； ● 温度检测电路； ● PWM控制的RGB三色LED； ● 8K容量 IIC总线 EEPROM； ● IrDA接口(选配件)； 2）系统结构清晰，易于理解： ● 不惜成本，整个系统采用稳定的4层PCB设计，抛弃常规简单的堆积设计，采用大规模集成电路，使得系统大大简化，并且硬件维护，升级方便； ● 系统采用原理框图形式布局，系统原理组成直观，一目了然，PCB上专门系统信号流向的丝印，加深学生的理解，增强教学效果（特有） 3） 人性化设计，操作维护方便： ● 学生试验接口和与PC通信接口分开布局，学生试验接口集中在布局的左边，与PC机接口集中右上角，方便布线和操作(特有)； ● 系统配置跳线没有零乱的分布在板内，而是集中在下方靠近人体侧布局，方便操作(特有)； ● 数码管选用柔和的绿色，并且布置在布局的左下角，方便观察； ● 液晶屏和矩阵键盘布置在布局的右侧，符合人体工程学右侧习惯； ● 系统配置清晰合理，布局美观，不刻意追求不实用的局部特性（例如：没有夸张的选用大尺寸的液晶屏和按键，在完全满足教学目的的前提下，即将低了成本，又美化了布局）(特有)； ● 经常插拔的端口采用了静电防护设计，降低了对试验环境和学生的操作要求，提高了系统可靠性要求，使学生和老师能够最大限度的投入到试验中去(特有)； ● 系统组成采用结构化设计，GPRS、GPS、红外（IrDA）接口板、液晶屏模块，高级ARM仿真电路系统（ICE）等，可根据客户的实际需要选配，达到合理支出的目的； ● 接口通信试验，键盘扫描试验等均有LED灯指示，试验结果明显，有利于提高学生试验的效果； ● 完善的系统维护测试软件环境，帮助教师以及科研开发人员快速定位故障问题。