小时候看过的动画片中，印象最深刻的是《聪明的一休》中的“提问”和“回答”场景，片中最精彩的部分就是精灵古怪的“提问”与一休聪明的“回答”，一休和他的师兄弟及其他人经常进行“提问”和“回答”的对话，在讨论中增长智慧，“提问”与“回答”也成了儿时同伴间经常玩的游戏。

提问回答是日常生活工作中经常碰到的沟通方式，比如政府发言人的记者见面会，比如招聘面试的情景，比如电视或广播中流行的访谈节目。以及各种正式非正式的会议或聚会中对问题的讨论。

提问相对简单，而且提问是处于主动的一方，是提问人希望在回答的过程中或回答的结果中得到需要的信息。不排除提问人的问题具有刁难、冒昧、设下圈套伏笔、故意激怒回答人、或试探暗示性质。

回答则是一个人综合素质的表现，不仅反映一个人的能力，而且回答时的态度、说话方式、观点角度等也反映一个人的品行和人格魅力。

回答首先从聆听开始，必须先听清楚提问，然后根据提问来回答，因此要有很强的对问题愈图的把握能力和理解能力。否则答非所问，让人怀疑你的能力，或者误人人家的圈套，使自己难堪。回答要有很好的说明能力，即回答能通俗易懂，把回答的内容本质很好地传达给对方，让人容易明白理解。回答还必须有随机应变的能力，根据不同的对象、不同的场合.灵活应对。

提问回答也是一种良好的工作学习方式，比如让企业的员工变换角色当课文中的人物，通过准备工作、质疑及回答的过程中，提高认识，培养员工的理解能力，引导员工多角度提问题.培养员工的发散思维，活跃工作气氛，达到事半功倍的效果。