发表于:2004-02-07 01:18:00
楼主
我想我有一点资格来说这些话,因为我不仅受过大学教育,也在大学教育过别人。
不要以偏概全,我的母校去年刚得了全国大学生机器人大赛冠军,就是我们专业的学生,指导老师就是教过我的老师,带队老师是我的同学,他的研究生。我本人也在大学当了4年老师。我的老师至今还在在日本有3项机器人专利,上学时候我就很佩服他,他在机器人最发达的日本留学归来,他讲课风趣幽默,又充满了知识。他的学生拿冠军我一点都不意外。
话说回来,在我工作的学校,就不是这样了。我上学时候,作弊只有一种处分--开除。而在我工作的学校,学生肆无忌弹的作弊,毕业设计时候,当我离开学校把我带的学生交给别的老师时候,我叮嘱她,别把上一届的设计给学生,让他们自己做,可是那位副教授职称的老师说了一句,不给学生,他们怎么会做?这样的大学,这样的老师,这样的学生,自然是不会有什么出息的,所以我选择了离开。
但是我感谢我的母校,虽然我没有认真学习,但是那张毕业证是我货真价实的拿到的,可是我工作的大学,学机械的学生毕业设计还会发生不会画螺母的。所谓的系主任。留学德国的访问学者,当我和他说某一个零件需要镗刀来镗孔的时候,他居然问我什么是镗刀?当我们年轻教师做出科研成果的时候,他的名字在首位,由于名额所限,有的辛苦的干了一年的老师连名字都没有署上,而这位常常来实验室的主任,干得最多的活就是说一句:“你们要抓点紧,快点弄出来。”
ATV11兄说的有一定道理,但是不要以偏概全,大学有所不同,学生素质有所不同,教师水平有所不同,不要一概而论。