互联网促进知识经济的原因很多。在我看来，其本质原因是“知识生产”的经济性更好，提高人们从事“知识生产”的积极性。

  具体原因很多。最直接的原因是知识在互联网上共享，可以让知识的价值倍增。间接的原因包括：互联网带动大数据，让“知识生产的成本降低”；互联网带动智能化，让机器自动、重复地用知识，从而再次“让知识的价值倍增”。更深入的原因是：经济发展带动人们对个性化、高质量的需求，让知识更值钱；带动劳动力成本上升带动自动化，自动化让知识的沉淀更容易。而现在热门的“工业APP”技术，会让知识的沉淀和共享成本更低、效率更高。

然而，对于上述说法，人们经常疑惑的是：大家愿意把知识放在互联网上共享吗？要回答这个问题，关键是要看到：知识未必是直接在网上共享的，而是通过产品和服务实现共享的。

我们知道：我们购买的软件产品和服务，就是购买的“知识产品”。但购买手机、汽车、艺术品这些物质产品又何尝不是呢？我们可以设想一下：我们用于购买手机的钱中，有多少付给了知识产权（包括手机本身的知识产权、芯片的知识产权、生产设备的知识产权、生产工艺的知识产权）、又有多少付给了体力劳动者？所以，购买手机主要就是购买知识——购买了承载者知识的物质产品，而不是单独购买知识产权。

互联网让人们容易看到这些承载了知识的产品和服务，好的知识产品容易赚钱。这其实就是对“知识生产”的鼓励。互联网未必是直接传送这些产品中的知识，而是与产品有关的信息。而与产品有关的信息，就是与产品中的知识有关的信息。

比如，我们从网上看到： “华为手机很好用”的信息，就可能会买了华为手机，也就买了华为手机承载的知识。

其实，我本人也是一个例子。离开宝钢以后，我经常到各地讲课。讲课其实就是卖知识，就是知识共享去。假如我的知识是有价值的，共享就可以让价值倍增，而我也可以从中获利。理论上讲，如果“倍数”到达一定程度，就有条件专职做“知识的生产者”。那时，我卖知识获得的收益，可能就会比在宝钢做首席好。这个道理就是：“网络促进分工”，让更多人成为“知识生产者”。

其实，我与此有关的人脉，大部分都是从网上积累的，是网络帮我建立的“市场”。人们从网络上看到的是我的信息，而我卖的知识却是在大脑这个载体里面。互联网并没有直接“共享”我的大脑。所以，我愿意在网上共享我的一些信息。

总之，网络化促进知识共享时，未必是把知识直接放在网上。放在网上的信息，用于描述承载知识的产品和服务。互联网的作用，是让人们能够看到、了解这些知识的载体，而不是直接把知识拿走。这就是互联网能够促进知识的分享的原因。

懂了这个道理，也就应该明白如何通过互联网促进知识的共享了。说到底，除了知识本身的质量要高之外，影响力和认同感也是非常重要的。

来源：微信号 蝈蝈创新随笔

作者：郭朝晖

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