工控行业已经发展很多年，而中国的教学设备一直落后于工业现场，而学生毕业到工作单位工作面临很大的挑战。那么在现今的教学行业中，一些公司已经把工控列入产品中，而且有些fms也在教学设备行业中诞生，例如：国内的天津龙州，天津源峰，深圳固高，清华科教等等；国外的FESTO,BOXCH REXROTH,FESTECH,ED等等。
    随着设备的购入，而教学质量开始提高；但是大多数学校只是把它（FMS）放在了实验室，学生却很少动，主要原因是现在学校中的设备已经分配到老师手中，若坏了相应老师要负责，所以使得应用性很小。
    在个别高校中，也有类似于此类情况：本科生不想动手做即不想真正去了解，毕业后不踏入工人行列；而研究生根本不愿意去做。试问：你想干什么？
   而设备中也存在于弊端即一个FMS让学生去学到什么，怎样在工业中运用，那么机械或自动化的学生都有一部分学习，机械系学结构，自动化系学控制，那么问题又出来：学生毕业后只能完成产品的一部分（在社会中精一行就很好）内容，对于其它的却很少知道？而在以上类似厂家产品只是用在自动化系中，其结构很难组装，机械系根本不能拆装，拆后的后果很严重。
现在能否将两者都在设备中应用，即能很好拆装，又能控制，还能接近工业现场，让机械与自动化充分利用。
希望大家能利用现在所属行业对教学设备提出宝贵建议，把你在想法应用进去，让从学校毕业的学生立刻应用所学知识；每个人所属行业不同，对此看法就不一样，但希望大家都能发表自己的看法，充分应用在教学。
    本人从事教学行业多年，希望能与你共同为教学做出努力！可以通过一下方式与我讨论：
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