在很多人看来，安全工作是一件很难预料，很难控制，很难管理的“老大难”问题。很多企业用在安全培训上的时间并不少，但是安全事故的发生率却是居高不下。究其原因，我们发现，企业所谓的安全培训绝大多数是安全知识理论的培训，培训老师在台上口干舌燥地讲，员工在台下云里雾里地听，根本没有去工作现场实践的机会。所以导致很多企业的现场工作人员安全意识和企业进行的安全教育存在脱节现象。每次安全检查的时候大家都为了应付，搞搞表面功夫，自欺欺人。所以企业中的安全隐患无数。根据海因里奇法则，每一起严重事故背后，必然有29次轻微事故和300次未遂先兆，以及1000起事故隐患。因此，要想消除这可怕的严重事故，就必须把这1000起事故隐患控制住。有人做过这样的统计，进行安全隐患预防的投入产出比远远大于发生事故再整改的投入产出比。前者大约是后者的5倍。

图6-1 海因里奇“安全金字塔”

那如何来控制这些安全隐患呢，这就需要企业全员参与进来，而不是某一个人或者一部分人的事情。每个员工都有着各自的安全责任，而且每个人都有着不可替代的作用，最重要的是企业要让每个员工都切实有这样的感觉才行。只有这样企业的安全才能真正的落实下来，才能达到企业安全“零事故”的目标。

我们可以借鉴TnPM中的有氧活动（OPL/OPS）工具可以有效的帮助企业达到全员参与安全建设的目的。何为有氧活动？在当代很多企业，把人看成是能动的，有活力、有创造性的，希望千百个脑袋都动起来，这样才能促进企业的升华。企业里挖掘员工知识和智慧潜力的最好是员工的合理化建议（One Point Suggestion，简称OPS）与员工自编自讲的一点课自我教育（One Point Lesson，简称OPS）活动，因为都是O开头的活动，两个O构成氧气的分子，所以我们把这项活动就幽默的成为有氧活动。经过实践证明，有氧活动实施对企业员工的积极性的调动具有极大的促进作用，取得了令人满意的效果。

OPS-安全合理化建议

在安全管理的过程中，员工的积极参与是企业不断提高安全质量的动力，而激励员工的参与意识，又是保证安全合理化建议能够持续进行下去的重要手段。我们的管理人员应该多鼓励员工多提安全方面的改善建议，而且无论这种建议有多小，都必须重视起来。一方面为了保护员工的积极性，激发他们对排除现场安全隐患的热情。另一方面，一个安全隐患有可能引发厂毁人亡的灾难，所以企业必须认真重视并着手解决员工提出的安全建议。

在企业中，一线职工应该在安全改善提案活动中发挥着主力军的作用，全员参与安全活动的积极性才能高涨。安全改善提案活动鼓励职工在安全生产中积极建言献策，引导职工关注安全新技术，掌握解决问题的新办法，提高自身的改善技能；增强各单位和职工的专利意识，将更多的优秀安全改善提案转化为专利，在同行业和更大范围内推广、应用，将安全改善活动进一步引向深入，形成企业安全文化建设的品牌。

OPL-员工自编自讲的一点课和自我安全教育活动

所谓的单点教材，简称OPL，就是针对生产中某一个特定的安全问题的解决由员工自己编写专门的教材。因为只是解决一个安全问题，不必系统成套，也不必长篇大论，仅编撰、打印在一张A4纸上和大家分享就可以。只要有助于解决生产现场安全隐患的单点教材都是欢迎的。企业的安全无小事，把那些细小的安全隐患扼杀在摇篮里，企业才会安全。

老子说过：“图难于其易，为大于其细；天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。”“合抱之木，生与毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”讲的都是一切重要的成就其实是从小事开始的。安全合理化提案和安全单点课（OPS/OPL）就是启发员工智慧，留意身边小事，把自己的点点滴滴经验总结好，主动传授给别人，让大家共同分享自己的安全经验。

阴阳平衡

在企业里，OPS代表阴，是埋头努力工作，是动脑筋、下功夫、出力气的解决安全问题，而是相对比较艰苦的工作。

OPL则代表着阳，是将员工努力成果、体会、安全经验发扬光大，让大家分享、学习，是阳光行为。

但如果仅仅是努力提出提案，解决安全隐患，而不注重宣讲和分享，那么就失去了影响力的扩大机会，不能让全员分享安全教训和成果，不利于对全员的安全保障。时间长了员工的积极也会被磨灭。反过来，如果仅仅是注重宣讲和分享，没有发现和解决安全隐患的慧眼，不去实实在在的解决问题，那就逐渐的失去了OPL的源泉。安全有氧活动的两个O恰恰代表了互补的两个方面。阴阳要平衡，双O要并举，通过这项工作最大限度的发挥和调动每个员工的积极性，共同推动企业的安全建设。

图6-2 安全有氧活动的阴阳平衡关系

文章摘自李葆文著作《TnPM安全宪章》,转载请注明出处。

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